广告中的女性刻板印象研究

美国学者沃尔特.李普曼认为刻板印象指人们对某个社会群体形成的过分简单化的、滞后于现实变化的以及概括性的看法。刻板印象有其积极的功能和消极的功能。其积极的功能表现为有利于信息加工,使人们能够利用刻板印象迅速对某个人作出角色判断,从而采取相应的行动。

让孩子以最擅长的方式表达科学知识

人们对事物的认识过程、思维的结果都是通过语言、文字等途径表达出来的。所以,培养学生的表达能力是每一个科学教师的基本任务之一,尤其是小学生的表达能力至关重要。在科学课中培养学生的表达能力,不但要培养学生科学探究的能力,教师也要用规范的表达方式,对学生施以良好的影响;还要持之以恒地对学生进行语言、文字、画图等多方面的训练。在教学中我们应逐步培养学生用不同的方式来表达科学中的一些概念、实验现象、实验结论。