近代日本中国语教育的形成和演变--以东京外国语学校汉语部为中心

在唐通事的基础和框架上形成的近代日本的中国语教育体系,早期最重要的教育机构,是1873年诞生的东京外国语学校,历史上一般把它分为两个阶段或两个时期:前期为1873年6月(也有说8月)创立,至1886年取消,一般称为旧东京外国语学校(简称“旧外语”);1899年再度复活,规模更加整齐,一直延续至战后,一般称为“新外语”时期。学校内所设的汉语部,是近代日本最大的官办的中国语教育机构。与几乎同时期的英语、法语、德语等西方体系的外国语教育兼有文明传播的功能相比,中国语教育基本上只是止步于一种外交、贸易诸领域的实用性的语言教育。对东京外国语学校以及相关的官办中国语教育机构的沿革变迁的考察,大致可把握整个日本近代中国语教育演变的历史脉络和基本特性。

郭沫若早期对外国诗人的评价失误及其内在原因

作为中国新诗的开创者与开拓者,郭沫若在早期的诗论中对外国诗人及其作品有过诸多公允的评价,对中国新诗的产生和发展发挥了重要的作用;然而,他早期在评价外国诗人及其作品的时候,也存在不少的问题。郭沫若早期对外国诗人及其作品的评价存在五个方面的失误,本文对此进行了具体的揭示与分析,并探讨了这些失误出现的内在原因以及一些重要的外在原因。

中国灵魂 世界眼光 全球胜任力培养的重庆外国语学校实践

习近平总书记指出,中国特色社会主义教育体系是好的,我国的基础教育在世界上是有优势的,要坚定文化自信,把自己好的东西坚持好,把国外好的东西借鉴好,与时俱进、开放发展,让孩子们有更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念,努力培养堪当民族复兴重任、勇于创造世界奇迹的国之栋梁。重庆外国语学校(即“四川外国语大学附属外国语学校”,以下简称“重外”)作为1963年全国首批创办的七所外国语学校之一,上承国家外事外交人才培养,下启多样化教育改革,始终走在基础教育对外开放的前列。近十多年来,重外坚持以世界眼光办现代学校,积极开展全球胜任力培养的探索和实践,培育了大批具有国际竞争力的复语型、复合型、创新型和国际型人才。

时间的教育意义与我国外国教育史研究的新进路

时间是人类展示文明、承接记忆的文化工具。历史学是时间中的人类的科学,脱离特定的时间,任何历史现象都难以得到理解。人类的全部历史存在于由时间和空间构成的体系之中,时间和空间为人类认识自然界和自身历史提供了方法论支持,而时间与人的发展的内在联系确立了教育时间的存在价值和意义,所以说时间的教育意义成就了教育时间,任何教育活动都离不开教育时间,因此,也赋予了其人类教育历史研究的基本内涵。于我国外国教育史研究而言,彰显教育时间在外国教育史研究中的本体论意义,运用教育时间构建涵盖全部人类教育活动的教育史体系,嵌入教育时间更新外国教育史的阐释与分析框架,基于教育时间探究外国教育史的结构性主题,都将有助于我国外国教育史研究新进路的开辟与拓展。

来华外国人对辛亥革命的认知

武昌起义爆发后,来华外国人极为关注,当时便著书撰文阐述他们对辛亥革命的见闻和看法。震惊之余,他们虽未能完整揭示辛亥革命的资产阶级革命性质,但在相当程度上指出了革命势在必然,并必将走向共和的各个因素。他们看到,作为历史转折点,辛亥革命对中国的政治外交、经济社会、思想文化等领域均产生了重要影响,且具有世界意义。同时,对革命自身存在的缺陷和不足,他们亦作了观察,尤其是对在“反满”这一辛亥革命特殊形式中出现的过度暴力,作了直观的披露。他们或直接接触,或耳闻目睹,了解和认识了这一历史转折时刻的各种人物,揭示了这场革命的另一面。来华外国人对辛亥革命的认知,既提供了一些新的史实和某些客观评论,又反映了西方国家的思想立场及主观偏见。

外国人及中国港澳台居民在中国内地(大陆)的状况变动研究——基于2010—2020年全国人口普查数据的人口社会学比较分析

2010—2020年,在中国内地(大陆)的外国人及港澳台居民在自然结构和社会结构方面呈现出以下新特征:在自然结构上,在中国内地(大陆)的外国人和港澳台居民的规模大幅增长,其中外国人、中国香港人以及中国澳门人的数量均有增长,但中国台湾人的数量有所下降;外国人是主要群体;高度年轻化;男女性别比从严重失衡趋于基本正常,但有显著内部差异。在社会结构上,在中国的外国人来源国遍布六大洲且来源国数量仍在增加,其中非洲国家数量增长最多;亚洲依然是外国人的最主要来源地;缅甸、越南超越韩国、美国,成为前两大外国人来源国;在中国内地(大陆)的外国人和港澳台居民以商务为动机的人数呈下降趋势,就业、定居的人数显著增长;整体受教育程度有所下降;西南地区的外国人数量增长迅速;居留5年及以上的外国人和港澳台居民的数量和比例均显著增长,中国内地(大陆)作为外国人和港澳居民的长期居住地的吸引力在显著增强。中国内地(大陆)的外国人和港澳台居民的持续增长以及在人口自然结构、社会结构方面出现的新变化值得高度关注。

外国代理人管理的制度构建、实践路径与中国因应——从《对外关系法》第三十八条展开

《对外关系法》第三十八条规定了我国对外国组织进行管理的权力和外国实体遵守法律、不得危害中国国家安全的义务。外国代理人管理制度是这一规定的实现规则,有待落地实施。美国《外国代理人登记法》要求代理人就代理的相关信息进行登记,对代理关系中的关键内容做出界定,并就信息披露的内容和持续性提出要求。相关制度的执行总体具有较明确的法律指引,并设置了相应的违法惩处机制,该制度的执行在近年更趋主动化、严格化。该制度曾因对日本实体游说的执法效果不佳而有所加强,目前对于涉华实体的监管也日趋强硬,相关案例具有借鉴意义。我国可参考域外立法经验建立外国代理人管理制度。

20世纪我国外国教育史学科建设的回顾与展望

20世纪,我国外国教育史学科建设经历了初创、初步发展、以俄为师、艰难探索、恢复与重建以及深入发展六个阶段,每个阶段呈现出不同的特征。20世纪我国外国教育史学科在学科基础、学科性质、学科体系、研究对象和历史分期问题等方面获得了积极进展。新时代我国外国教育史学科的建设,需要进一步凸显学科自主发展意识、优化研究队伍建设、加强学科史料挖掘工作,加强学科的对外交流借鉴。

外国农业经济学课程思政元素的挖掘与应用

在理解课程思政教学内涵的基础上,以外国农业经济学为例,挖掘美、日、欧等经济体干预农产品价格、间接损害发展中国家农民利益的行为,一定程度上打破了西方自由、平等、博爱的宣传口号;他们的农业绿色发展举措使学生更好地理解习近平总书记的生态文明思想;对比中印两国农业发展的差距,增强了学生对我国农业发展的自豪感;通过介绍以色列的农业奇迹,激发了学生科技兴农的信心和勇气。

外国文学经典之中国化研究范例——中国内地近十年弥尔顿三部曲研究述评(2013—2022)

自1832年弥尔顿进入中国至2012年,中国内地研究弥尔顿三部曲的论文与著作数目逾百,而近十年来(2013—2022)相关研究发展更为迅速:一是研究内容得到纵深性开拓,特别在弥尔顿多重思想之主题探微、恶魔与英雄之人物探讨、多元文化影响之风格探索等三个维度;二是研究方法取得开拓式创新,尤其是跨学科交叉探究方法和跨文化研究路径。通过将弥尔顿研究作为外国文学经典之中国化研究范例展开分析和探讨,并指出当下研究存在的拓进空间,希望能为中国内地未来的弥尔顿三部曲研究指明方向,或能为中国的外国文学经典研究提供一定的方法论指引。

我国《反外国制裁法》追偿诉讼条款的适用研究

追偿诉讼是一国阻断法的私人实施路径,其主要功能在于阻却外国法律及相关判决的域外适用,从我国《反外国制裁法》第十二条的性质、目的和功能上判断,该条规定属于阻断性质的追偿诉讼条款。在借鉴域外阻断立法追偿诉讼条款适用经验的基础上,我国应在谦抑性原则的理念下对《反外国制裁法》第十二条规定的“我国公民、组织”“任何组织和个人”“歧视性限制措施”等用语进行谨慎的界定,同时应积极制定后续实施细则,完善相关法律法规的配套保障条款,以明确第十二条追偿诉讼条款的请求权基础、管辖权依据、判决的执行途径等适用过程中的具体问题,从而保障《反外国制裁法》追偿诉讼条款的真正实施。

从晚清到五四:外国文学翻译走向现代之路

五四时期的外国文学翻译盛况空前,任淑坤《五四时期外国文学翻译的言说与实践》一书研究视角切中该时期多维的翻译言说与实践关系,披沙拣金,突破五四时期翻译史研究以言说为依据、默认翻译实践与言说一致的模式,使言说与实践的多维关系从隐身走向现形。一则见解高卓,从宏观视角对五四时期的译本作系统和整体考察;再则其探骊得珠,以《新青年》为典例,从微观角度探究五四时期大量外国文学作品传入盛况。引而申之,触类而长,其研究对当今中国文学走出去极具借鉴意义。

在大变局深度演进中探寻人类前进方向——2023年外国共产党的新发展与新变化

2023年外国共产党的实践,展现了共产主义政党的鲜明形象和意识形态属性。多国共产党开展形式多样的纪念活动,回顾历史、激励奋进精神。多国共产党召开党代会等重要会议,为党的发展明确方向和任务。多国共产党积极参加各层级选举,努力探索通过制度内选举竞争扩大自身影响力的有效途径。多国共产党加强与其他左翼和进步力量的联系沟通,坚持进行反对帝国主义、霸权主义及捍卫劳动者权益的斗争。同时,外国共产党间矛盾分歧有所加深,分裂与反分裂两种倾向并存,维护国际团结进入关键期。如何扩大共识、弥合分歧、加强合作,成为未来一段时期外国共产党应该深入沟通并着力解决的首要问题。

现代化背景下外国文学译介传播图景勾勒——评《外国文学译介与现代文体发生》

“译介”可称为翻译、介绍,即以本土文字对外来文化进行翻译传播。自世界各国有来往时,译介就存于双方互动交流中。改革开放以来,中国人民对了解世界的兴趣更加浓厚,迫切需要了解外部世界的窗口。外国文学的译介工作逐渐兴起,通过文学翻译将海外的文化历史传播至国内,逐步消弭国内外跨文化交流壁垒。随着社会的发展,外国文学译介传播领域也面临新的变化。

谈中职语文教学中外国小说的教学

中职语文教材中所选取的外国文学作品虽只是世界文学画廊小小的一隅,但都出自名家的名作,它们既是教材内容一部分,同时也是多元文化的体现。外国文化在语文教材中主要以小说这种文学作品形式出现,如何挖掘外国小说的价值去更好地开展教学活动,立德树人,是笔者主要探讨的问题。

《浙江外国语学院学报》征稿征订启事

《浙江外国语学院学报》是由浙江外国语学院主管主办的学术理论刊物,原名《浙江教育学院学报》,2011年经国家新闻出版总署批准更用现名。作为浙江省唯一公开发行的外语院校学报,本刊依托学校“多语种、跨学科、国际化”的学科优势,以特色求发展,连续三次获得“全国高校优秀社科期刊”称号。本刊主要设有“语言学及应用语言学”“跨文化交流与翻译学”“外国文学研究”“国别和区域研究”等栏目。自与中国逻辑学会语用学专业委员会建立战略合作关系以来,本刊约请名家担任专栏主持人,陆续推出了30余期“语用学研究”专题,产生了良好的社会反响和学术影响,业已成为本刊的标志性特色。

“外国专家与中国同行”主题征文活动通知

各有关单位:2024年是新中国成立75周年,也是国家外国专家局成立70周年。70年来,大批外国专家不远万里来到中国,与中国人民一道投身现代化建设事业,作出了不可磨灭的贡献。为深入学习贯彻习近平总书记关于“聚天下英才而用之”重要论述精神,铭记外国专家为中国革命、建设、改革和新时代各个历史时期作出的重要贡献,国外人才研究中心面向外国专家、各地方外国专家工作归口管理部门、外国专家聘用单位举办“外国专家与中国同行”主题征文活动。

引进高水平外国文教专家助推国际化发展

教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力。近年来,淮阴工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》(以下简称《意见》),不断推进更宽领域、更深层次、更高水平对外合作交流,大力引进高水平优质外国专家,促进办学国际化水平提升,推进学校事业高质量发展。

芭蕾舞剧《过年》:外国专家感受中国文化的独特魅力

2023年12月21日,国家外国专家局特邀中国中央芭蕾舞团在北京天桥剧场为外国专家举办新年专场演出芭蕾舞剧《过年》(中国版《胡桃夹子》)。人力资源和社会保障部部长王晓萍出席活动并讲话。她指出,广大外国专家扎根中国大地,深度参与中国发展和中外友好合作交流事业,在各自领域倾力奉献,取得了丰硕成果,作出了突出贡献。在纷繁复杂的国际变局中,这份情谊尤为珍贵。

新中国成立初期哈尔滨外国音乐团体演出研究——以地方报纸(1954—1965)为线索

1954—1965年期间,共有来自苏联、民主德国等11个国家的19个音乐团体到哈尔滨进行访问演出。在《黑龙江日报》和《哈尔滨日报》中,以演出预告、演出报道和观后评论的形式记录了外国音乐团体在哈尔滨期间所进行的一系列演艺活动,从中能够清晰地看到各团体的演出形式、表演节目以及其他社会活动。通过研究分析相关史料,可以清楚了解到新中国初期哈尔滨外国音乐团体演出的基本特征和城市音乐活动。