浅议当前高中语文教材的国际视野

随着全球化的逐步推进,我们正日益感受到国际公民这一概念的真实意义。怎样通过教育培养学生的全球公民意识也成为对当今教育的一大考验。作为贯穿义务教育的人文学科,语文教材应该站在全球的高度,用国际视野来培养全球公民。由于中外文化背景不同,各国人民的文化性格也各有特点,仅仅用中国传统文化来教育和熏陶学生难以培养出真正具有全球文化背景的公民。因此,语文教材中的外国文学作品选文就显得相当重要。本文力图分析当前全日制普通高中的语文教材（主要是阅读选文）中的外国文学作品选文特点,指出其中存在的不足,提出自己的观点。