外国文学史课程多媒体教学探索

多媒体教学手段的使用对当前的外国文学史教学提出了新的要求,同时也带来了传统教学手段所不能及的优点,如课程内容的形象化,文本细读的精确化,文学史脉络的整体化、双语教学的可能等等。但多媒体教学同样也有它的缺点。如何充分利用其优点,尽量减少其负面作用,成为我们在教学改革中探索的中心问题。

整合电子资源 打造立体教学——浅谈多媒体在外国文学教学中的应用

如何使多媒体技术在现代教学中得到有效利用,这是许多教师深入思考并进行反复实践的课题。本文尝试从五个方面来整合电子资源,打造一种立体的教学方式,以期实现预定的教学目标。