多媒体技术在外国音乐史教学中的应用

传统的教学方式存在许多不足:如形式单一、教学媒体落后、忽视学生的主体性等,这些因素已经妨碍了学生在高标准、高效率、高质量的方面接受音乐教育。为此,合理利用多媒体技术进行外国音乐史的教学,有助于学生对知识丰富内涵的理解与把握,扩展其艺术文化视野。