外场教学改革的实践与探讨

任职教育是以培养受训对象岗位任职能力为核心的高等教育,随着我院办学转型工程的不断深入,如何强化学员实践能力的培养,满足其岗位任职能力的需求已成为外场教学研究的主题。外场教学改革必须以部队岗位需求为核心,以"三贴近"为牵引,确立工程实践能力培养目标,并以此为依据进行外场教学的改革。

军事任职教育实践教学探析——以机载雷达外场教学为例

实践教学是学员从院校走向部队的桥梁,是提升综合素质和任职能力的重要场所。针对海航院校雷达维护专业课堂教学过程中出现的问题,按照"贴近部队、贴近装备、贴近保障"的要求,采用"学、用、练、比、考"的教学方法,突出军事特色任职教育,强化实践,从而更好地满足岗位合格人才培养的需要。

建立适应新装备需要的外场实习教学体系

本文紧密结合新装备实践性教学中普遍存在的问题，就加速教员培养，加强实习基地建设，建立完善实践性教学体系，提高实践教学效果等方法提出了新的见解。

《飞机与发动机维护》课程翻转课堂教改初探

本文在对外场装备课程教学模式特点剖析的基础上,借鉴、学习翻转课堂方法,以航空兵部队机械师的工作过程为牵引,进行教学改革探索,创建“三阶九级式”教学模式,使学员在学习过程中变被动学习为主动学习,获得职业的体验和认同,有效的提高学习积极性和效果,达到了提升技能、固化能力、养成素质。