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关于物理实验教学方法的探讨
被引量:
6
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作者
樊振军
耿学文
+1 位作者
赵洪波
李华芳
《实验室科学》
2009年第1期69-71,共3页
该文详细介绍了引导分阶段式教学与外延拓展式教学的含义,以及在物理实验课中引入这两种教学方法的必要性,并以具体的物理实验题目为例,详细论述了两种教学方法的实施步骤,以及收到的教学效果。
关键词
物理实验
引导分段
式
教学
外延拓展式教学
下载PDF
职称材料
题名
关于物理实验教学方法的探讨
被引量:
6
1
作者
樊振军
耿学文
赵洪波
李华芳
机构
中国地质大学材料科学与工程学院
出处
《实验室科学》
2009年第1期69-71,共3页
文摘
该文详细介绍了引导分阶段式教学与外延拓展式教学的含义,以及在物理实验课中引入这两种教学方法的必要性,并以具体的物理实验题目为例,详细论述了两种教学方法的实施步骤,以及收到的教学效果。
关键词
物理实验
引导分段
式
教学
外延拓展式教学
Keywords
physics experiment
teaching in different stage
extensive expansion of teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
关于物理实验教学方法的探讨
樊振军
耿学文
赵洪波
李华芳
《实验室科学》
2009
6
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