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题名外推与内生:乡村传统民俗文化再生产的动力机制
被引量:9
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作者
宁晶
陈华文
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机构
中共金华市委党校
浙江师范大学浙江省非物质文化遗产研究基地
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出处
《文化遗产》
CSSCI
2021年第5期126-132,共7页
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基金
浙江省哲学社会科学规划课题项目“乡村振兴背景下乡村礼仪文化的再生产研究”(项目编号:19NDJC407YBM)的阶段性研究成果。
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文摘
随着现代化和城市化的快速推进,传统乡村的生产生活方式发生巨大变革,乡村传统民俗文化也发生变迁。基于布迪厄的文化再生产理论,以浙江两个国家级传统村落为例研究发现,在现代语境下乡村传统民俗文化之所以能够实现再生产,关键在于隐藏其中的外推-内生的动力机制。在由文化政策、现代传媒、公共文化空间构成的外在推力,以及由乡村文化精英和乡民文化自觉形成的内生动力共同作用下,乡村传统民俗文化实现再生产。
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关键词
传统民俗文化
再生产
外推与内生
动力机制
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分类号
G122
[文化科学]
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题名外推与内生:双向建构西藏高校毕业生就业的长效机制
被引量:10
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作者
陈进
房灵敏
杨斌
丁玲辉
徐丽敏
陈诚
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机构
西藏大学
天津理工大学
西藏自治区人民政府
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出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第5期18-23,共6页
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基金
2010年度国家社会科学基金项目"藏族高校毕业生就业问题与对策研究"(项目编号:10XJY0013)阶段性成果
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文摘
本文从外推认同到内生认同的视角出发,以高校毕业生的就业问题在西藏情境中被建构的过程为主线,重点梳理政府、援藏政策自上而下的外推式的模式和社会、学校、大学生自下而上的内生式模式,以及不同的群体之间对高校毕业生就业问题的利益、价值上的认同,旨在阐明这两种模式双向建构西藏高校毕业生就业的长效机制是解决高校毕业生就业问题的有效方法和路径。
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关键词
外推与内生
双向建构
西藏高校
毕业生就业
长效机制
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Keywords
extrapolation and endogenicity
bi-directional construction
universities in Tibet
employment of graduates
a long term mechanism
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分类号
G750
[文化科学—教育学]
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题名“外推”与“内生”:高职教师教学能力提升策略研究
被引量:6
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作者
姜运隆
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机构
重庆三峡职业学院通识教育学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第19期89-92,共4页
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基金
重庆市教育科学“十三五”规划2018年度重点科研课题“‘外推’与‘内生’交融互动下的高职教师教学能力提升策略研究”的阶段性研究成果。(课题编号:2018-GX-175,课题主持人:姜运隆)。
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文摘
文章在分析高职教师教学能力概念的基础上,通过问卷调查发现,影响高职教师教学能力提升的主要因素包括教学能力提升的培训机制不健全、教学资源的支撑度和利用率不高、教学评价导向的职业成就感不强、教师相互交流与合作的程度不深等方面。对此,文章从“外推”与“内生”双方角度,提出以下教学能力提升策略:完善机制,为教师教学能力提升搭建平台;路径导向,为教师教学能力提升引领方向;创新模式,为教师教学能力提升探索方法。
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关键词
外推与内生
高职教师
教学能力
提升策略
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名外推与内生——研究生宿舍文化建设的创新与发展
被引量:1
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作者
张代利
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机构
河南理工大学马克思主义学院
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出处
《学园》
2012年第13期36-37,共2页
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文摘
研究生宿舍是高等学校学生公寓的有机组成部分,研究生宿舍文化建设对高校文化建设有着重要意义。面对研究生宿舍文化建设中存在的问题,以外推与内生的方式,解决现实研究生文化建设中的问题,推动研究生宿舍文化建设的创新与发展。
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关键词
研究生宿舍
外推与内生
创新与发展
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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