外来民工子弟学校小学生心理状况的调查

外来民工进入经济发达区域后，面临着许多新的问题，诸如就业、教育、居住、社会保障、娱乐、与环境的文化融合等。在诸多问题中，较为突出的就是外来民工子弟的心理健康，值得关注。为此笔者在2005年1—10月对桐乡市新民学校（民工子弟学校）的学生进行心理健康调查研究。

外来民工子弟学校少先队辅导员队伍建设的新思考——以浙江省玉环市为例

少先队辅导员是少先队工作中的骨干力量,对于外来民工子弟学校来说,少先队辅导员的整体素质很大程度上决定着学校少先队工作的成效。当前,外来民工子弟学校少先队辅导员队伍建设面临着一些问题:如"多重角色",缺乏对少先队员的引导和教育;"青黄不接",缺乏对青年辅导员的培养和指导;"待遇偏低",缺乏对个人发展的规划和展望等。究其原因,是外来民工子弟学校少先队工作定位不准确,工作机制不健全和工作环境不乐观。因此,要强化辅导员队伍建设,提升少先队工作水平,必须要各级教育部门、少工委、学校和少先队辅导员相互配合、相互协调,重新审视定位,让少先队辅导员角色"返璞归真";同时,要加强专业知识学习,让少先队辅导员素质"蒸蒸日上";并通过健全工作机制,让少先队辅导员工作"有章可循"。

外来民工子弟学校儿童非故意伤害危险因素的病例对照研究

目的探讨外来民工子弟学校儿童非故意伤害的危险因素。方法采用1∶1匹配的病例对照研究,以同班级、同性别和年龄相差不超过两岁为原则,对外来民工子弟学校发生非故意伤害的的332例儿童进行1∶1的匹配。调查以问卷为基础,采用EpiData 3.1软件建立数据库,SPSS 23.0软件进行单因素、多因素条件Logistic回归模型分析。结果多因素Logistic回归分析模型结果表明,看护人在儿童考试前施加压力、看护人的性格为外向型和中间型、看护人的文化程度为文盲和小学、儿童的神经症行为是外来民工子弟学校儿童发生非故意伤害的危险因素。其调整后的比值比(odd ratio,OR)和95%的置信区间(confidence interval,CI)分别为2.086(95%CI:1.263~3.444)、2.074(95%CI:1.275~3.372)、1.796(95%CI:1.158~2.784)、1.867(95%CI:1.280~2.722)、2.458(95%CI:1.169~5.168)、1.466(95%CI:1.012~2.124)。结论外来民工子弟学校儿童非故意伤害与其看护人以及儿童自身的危险行为有关,应及时采取有效措施降低非故意伤害的发生。

巾帼创业带头人——记宁波市江东区明楼街道妇女干部陈跃康

明楼街道陈跃康是个上任才两年多的妇女干部。她没有闪亮的头衔,也没有多少名气,但她在这两年多时间里,却创出了新时期独特的妇女工作特色,使基层党委政府在群众中树立了良好的形象。明楼街道地处城乡结合部,辖区以居民住宅为主,并具有拆迁户多、困难户多、下岗待业人员多等特点,不少家庭生活困难。