基于精准外科理念的外科学教育改革

精准外科强调现代科技与传统外科的融合和优化,关注于建立低耗、高效、优质的新型外科模式和技术体系。精准外科理念代表了循证医学、转化医学的发展方向,与现代外科学教育改革相适应,有利于培养高素质复合型人才,推动我国医学的持续创新能力。

基于精准外科理念的外科学教育改革

精准外科强调现代科技与传统外科的融合和优化,关注于建立低耗、高效、优质的新型外科模式和技术体系。精准外科理念代表了循证医学、转化医学的发展方向,以精准外科理念指导现代外科学教育有利于培养高素质复合型人才,从而适应现代外科的发展趋势,助推我国医学的持续创新能力。

与您同行课外科学教育之路--《课外科学教育的理论与实践》书评

时值6月,夏意渐浓,眼见暑假已在前方不远处,不少科技辅导员又要挑灯夜战,精心设计课外科学教育活动,您也许就是其中一员。恰逢此时,《课外科学教育的理论与实践》一书出版面世,它的使命正是助您排忧解难,让课外科学教育做出新意,做出深度。您不妨准备一本置于案头,在思路滞涩时翻翻读读,说不定会有云开月明之效。

不同教育阶段学习风格变化对外科学教育的启示

目的在外科学教育的不同阶段,分析判断受教育者的学习风格,以期采取相应不同的教育方法,使教学效果进一步提高。方法利用Kolb学习风格量表作为评价工具,调查三类不同教育阶段受教育者的学习风格,并进行科学的比较。结果实习医生和住培医师、执业医师的学习风格有很大不同,而住培医师和执业医师比较没有显著差异。结论针对不同教育阶段要采用不同的教学方法,并要注意个性化因材施教,才能更好的提高教学效果。

跨学科融合在外科学职业教育中的应用研究

本文旨在研究跨学科融合在外科学职业教育中的应用。首先探讨外科学领域的复杂性和专业要求以及传统教学方法的局限性,引出了跨学科融合在教育中的潜力。接着,论述了跨学科融合的理论基础和框架,以及其在外科学职业教育中的实践应用。具体包括跨学科融合课程设计与开发、跨学科教学方法与工具等。进一步讨论了跨学科融合应用的效果评估,包括学生学术成绩和知识掌握的评估、学生技能和实践能力的评估,以及学生创新能力和问题解决能力的评估。

基于互联网+教育模式下的PBL教学在外科学总论中应用体会

“互联网+教育”的混合教学模式优化了教学过程,添加更多课本外的内容,使学习变得更加有趣、生动,激发学生的学习的积极性;而PBL教学是把课堂上以教师为主的传统模式变成以学生为主的新型教学模式,鼓励学生自主学习,有利于创新型人才的培养。我院在外科学总论的教学中将“互联网+教育”的混合教学模式与PBL教学相结合,取得了较好的效果,但也存在一些问题,本文就此进行讨论。

中医院校西医外科基本操作技能教学改革探索与实践

外科基本操作技能作为医学专业的桥梁课是外科学的重要内容之一,我国各中医院校目前的西医外科学教学模式比较陈旧,这种落后的教学模式决然不能适应现代外科学教育的需要,其落后性表现为医学理论与临床实践脱节,不符合当代培养医学生的目标即熟练的动手能力和活跃的创新思维。

浅谈外科临床见习

外科临床见习,是外科学理论与实践相结合的第一步,是使学生获得临床感性认识,巩固课堂讲授,培养学生独立思考与实际工作能力的一种重要教学形式.要带好一堂外科见习课,笔者认为,带教教师在见习带教中要做到以下几点.

英国小学科学课堂的特点及启示

2020年9月,中国教育“走出去”的第一所海外基础教育中国国际学校--迪拜中国学校正式成立。目前,迪拜有近二十个不同国家学制的二百多所私立国际学校,这为中外科学教育的比较研究提供了很好的平台。笔者一直比较关注英国小学科学教育,有幸作为迪拜中国学校的小学科学教师,在从事科学教育的同时,与迪拜当地的一些国际学校展开科学教育领域的交流,由此对英国的小学科学课堂教学有了更多的观察。

在心脏外科临床教学中应注重实施循证医学教学

循证医学（Evidence—based medicine，EBM）是在现代医学发展过程中产生并迅速兴起的一门临床医学，其核心是对患者诊疗做出决策时要使用最新最佳证据。它能促进临床医学的发展，并使临床医学教育从传统经验医学模式转变成以证据为基础的循证医学模式。在心脏外科学教育中引入循证医学的理念、原则和方法已是势在必行。

静脉功能不全专题学习网站的开发设计和技术实现

目的:探讨设计和构建静脉功能不全专题学习网站的方法并分析其与现代外科学教育的关系.方法:静脉功能不全专题学习网站通过素材准备阶段、专题资源库的建设和和创作平台的制作而形成.结果:所开发的静脉功能不全专题学习网站具有教学、学习和发布的功能.结论:创建静脉功能不全专题学习网站是可行的,也是对现代外科学教育的一种有益补充.

Experimental interdisciplinary program： Tourism Business Management and English

This paper is a report of an experimental undergraduate composite program of Tourism Business Management and English. It introduces the characteristics of the program structure, faculty, learning materials, teaching and learning methods, and assessment approaches. The achievements of the program as well as the major problems it has experienc.ed are also discussed.

循证医学：乳房再造

学习目标通过学习本文，读者可以达到以下目的：①识别乳房再造可用的各种手术方法；②对有乳房再造需求的患者进行综合的评估；③获得关于不同乳房再造方法适应证和禁忌证的知识；④理解不同乳房再造方法所固有的并发症；⑤总结术后长期主观和客观的影响。概要本文内容是美国整形外科委员会资格认证维护项目继续外科学教育考核评估内容。本文的目的是概述乳腺切除术后乳房畸形的诊治方法。