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外籍教师课堂:文化冲突与共生
被引量:
4
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作者
王利平
《中国市场》
北大核心
2008年第13期132-133,共2页
外籍教师课堂存在文化冲突与共生现象。文化冲突缘于文化差异和对文化差异的不理解态度、文化中心主义、不了解中国英语教学情况、学生水平和学习风格、教学方法和教学内容不适合中国学生等。文化共生是课堂环境中跨文化交际的诉求。应...
外籍教师课堂存在文化冲突与共生现象。文化冲突缘于文化差异和对文化差异的不理解态度、文化中心主义、不了解中国英语教学情况、学生水平和学习风格、教学方法和教学内容不适合中国学生等。文化共生是课堂环境中跨文化交际的诉求。应加强外籍教师和学生的跨文化培训。
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关键词
外籍教师课堂
文化冲突
文化共生
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职称材料
题名
外籍教师课堂:文化冲突与共生
被引量:
4
1
作者
王利平
机构
重庆工商大学国际合作与交流处
出处
《中国市场》
北大核心
2008年第13期132-133,共2页
基金
2007年重庆市教委人文社科资助项目<在渝外籍教师文化适应状况调查研究>(项目编号:07sk081)的阶段成果
文摘
外籍教师课堂存在文化冲突与共生现象。文化冲突缘于文化差异和对文化差异的不理解态度、文化中心主义、不了解中国英语教学情况、学生水平和学习风格、教学方法和教学内容不适合中国学生等。文化共生是课堂环境中跨文化交际的诉求。应加强外籍教师和学生的跨文化培训。
关键词
外籍教师课堂
文化冲突
文化共生
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
外籍教师课堂:文化冲突与共生
王利平
《中国市场》
北大核心
2008
4
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