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外语教学与外语交际障碍
1
作者
朱玉明
陈慧琦
《湖南教育学院学报》
2000年第3期45-48,共4页
语言学 ,心理学和语言教学研究表明 ,学生英语交际能力受到情感 ,母语和文化差异等诸多因素的影响。在外语教学中教师要知道怎么教 ,更重要的是知道学生怎么学。要培养学生外语交际能力 ,改进我国大学英语教学 ,我们首先要找出学生外语...
语言学 ,心理学和语言教学研究表明 ,学生英语交际能力受到情感 ,母语和文化差异等诸多因素的影响。在外语教学中教师要知道怎么教 ,更重要的是知道学生怎么学。要培养学生外语交际能力 ,改进我国大学英语教学 ,我们首先要找出学生外语交际中的障碍并克服这些障碍。这些障碍有情感障碍 。
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关键词
语言
障碍
外语交际障碍
高校
英语教学
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职称材料
题名
外语教学与外语交际障碍
1
作者
朱玉明
陈慧琦
机构
湘潭大学外语系
湖南教育学院外语系
出处
《湖南教育学院学报》
2000年第3期45-48,共4页
文摘
语言学 ,心理学和语言教学研究表明 ,学生英语交际能力受到情感 ,母语和文化差异等诸多因素的影响。在外语教学中教师要知道怎么教 ,更重要的是知道学生怎么学。要培养学生外语交际能力 ,改进我国大学英语教学 ,我们首先要找出学生外语交际中的障碍并克服这些障碍。这些障碍有情感障碍 。
关键词
语言
障碍
外语交际障碍
高校
英语教学
Keywords
English teaching
college English
affection barrier
language barrier
culture barrier.
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
外语教学与外语交际障碍
朱玉明
陈慧琦
《湖南教育学院学报》
2000
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