外语人才需求与地方高校外语专业布局对接研究——以温州为例

日新月异的涉外经济文化交流使外语人才需求变化不断,而高校外语专业布局调整相对滞后,致使外语人才结构性过剩和短缺现象严重。通过对温州市外语人才用人单位的问卷调查和访谈,对温州高校外语专业设置情况的综合分析,探讨外语人才需求与专业布局间存在的问题,从语种分布、专业方向、办学层次、招生规模等方面提出调整专业设置的参考建议,以期高校外语专业布局适时合理对接当地外语人才需求。

北部湾经济区外语人才需求分析及其启示

随着中国—东盟自由贸易区的建立,北部湾经济区建设步伐的进一步加快,广西与东盟日益频繁的经贸文化交流对外语人才的需求已呈多元化的趋势。文章基于对北部湾经济区对外交流活动及东盟十国语言使用情况的调查分析,对新形势下外语人才需求展开详细分析,对广西高校外语专业教育得出了依据区域发展需求,调整外语人才培养目标;改革人才培养模式;调整课程设置,突出职业取向;培养实践能力等几点启示。

外向型经济发展视界中的湖南省外语人才需求分析与启示

湖南省外向型经济发展对适应性高等外语人才具有迫切需求,而这种需求体现了近年来国内外语人才市场的总趋势,即小语种外语人才和通用语种的高端外语人才或跨学科、跨专业、跨语种的应用性复合型外语人才得到社会的认可和接纳。有关经济社会发展的外语人才需求特点的分析对于反思和改进我省高等外语专业教育具有重要启示。

经济发展背景下的外语人才需求及培养建议

在当代经济发展背景下,外语人才需要全面提升专业素质和综合能力,增强外语交际水平的同时也为企业和经济的发展带来巨大的活力。针对目前外语人才紧缺的状况,我国必须要全面掌握外语人才的需求现状,并积极采用有效的人才培养手段促进人才素质的提升和持续性发展。

“一带一路”战略下外语人才培养措施初探——以四川省部分高校为例

"一带一路"是我国为顺应全球经济、政治和外交政策转变,兼顾国内外两个大局所做出的发展战略,有巨大的经济发展前景。四川省作为西部发展的战略腹地,"一带一路"重大战略部署为四川省经济对外开放创造了广阔的机遇,为其长远可持续发展奠定了基础。当下,纯外语类人才已不能满足社会发展的潮流,培养应用型、复合型的外语专业人才已成为当前外语人才培养的重中之重。

“一带一路”战略视阈下高校外语人才培养模式研究——以洛阳高校为例

作为丝绸之路的节点城市,"一带一路"战略的实施对洛阳高校外语人才的培养而言既是机遇又是挑战。反思洛阳高校外语人才培养现状,讨论合理有效的改革方法,对洛阳各高校的转型和发展而言十分必要。

服务于河南自贸区建设的高校外语人才培养战略研究

河南自贸区的成立有利于推动河南更加积极主动地实施开放战略,加快建设内陆开放高地。在此大背景下,河南与"一带一路"沿线国家的对外交流和合作将日趋频繁,需要大批高素质、高质量的外语人才。然而,省内高校外语人才培养现状并不乐观,符合自贸区需求的外语人才处于紧缺状态,制约着自贸区经济的可持续性发展。本文立足河南自贸区建设,分析省内高校外语人才培养存在的共性问题,提出服务于自贸区建设的高校外语人才培养战略,有助于实现人才供给与经济需求对接,为重构高校外语人才培养模式提供新思路。

高校青年跨境电商外语人才培养研究

高等教育改革的过程和高等学校人才培养的过程,应该与社会发展的实际需求相吻合,跨境电子商务人才培养的过程也应该符合该原则。在高校青年跨境电商外语人才培养的过程中应该以市场对于人才的需求为导向,努力培养兼具外贸知识和外语语言技能的跨境电商人才。文章首先对当下跨境电商经济发展背景下的人才需求进行分析,然后在此基础上阐述高校应该如何适应时代发展的需求,并提出高校进行跨境电商外语人才培养的举措。

农业专业英语的深度学习对于农业专业人才培养的启示——评《农业专业英语》

中国是一个农业大国,自改革开放以后,与国际农业交流及合作较为频繁,为了促进我国农业在国际上更长远的发展,进一步提高涉农专业高校学生的英语运用能力十分重要;同时也能满足社会对外语人才需求,所以农业院校加强对农业专业英语人才的培养十分必要。迄今为止,我国各大高校几乎都设立了"专业英语"这一课程,尤其是涉农专业院校,但是经调查发现受教学模式及教材的影响,导致教学尚未达到基本要求,同时也进一步降低了学生对农业专业英语的学习兴趣与积极性.

编者前言

《外语教育研究》2023年第11卷第2期共收录12篇文章,主要包括以下4个栏目:《教育研究》《语言研究》《翻译研究》《文学研究》。《教育研究》栏目收录“基于‘两性一度’标准的一流英语课程建设--以云南财经大学英语思辨课程为例”“大学俄语课程思政的实施探索”“基于在线直播课的外语教师多模态话语与交互性研究”“‘一带一路’倡议下外语人才需求及高职外语教育改革”4篇文章。