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独立学院外语教学中语言僵化问题的成因及对策
被引量:
3
1
作者
李琳
但海剑
《中国成人教育》
北大核心
2009年第11期116-117,共2页
作为大学生中的一类特殊群体,独立学院学生的英语学习具有其自身的特点。外语僵化现象在这类学生中的普遍存在,使得分析僵化现象产生的原因及采取积极有效的缓解和激活僵化现象的措施成为一项重要研究课题。
关键词
独立学院
外语僵化现象
外语
教学
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职称材料
题名
独立学院外语教学中语言僵化问题的成因及对策
被引量:
3
1
作者
李琳
但海剑
机构
武汉工业学院外语系
武汉理工大学外国语学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第11期116-117,共2页
文摘
作为大学生中的一类特殊群体,独立学院学生的英语学习具有其自身的特点。外语僵化现象在这类学生中的普遍存在,使得分析僵化现象产生的原因及采取积极有效的缓解和激活僵化现象的措施成为一项重要研究课题。
关键词
独立学院
外语僵化现象
外语
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
独立学院外语教学中语言僵化问题的成因及对策
李琳
但海剑
《中国成人教育》
北大核心
2009
3
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