高校外语口译评估标准的探索

外语口译是外语人才综合素质的集中体现,如何提高口译能力是外语专业的重要研究课题。提高口译能力,首先必须明确口译评估标准。在研究传统口译评估标准的基础上,本文探索适合大学本科外语专业口译教学的评估方法,并在实践中进行检验,分析测试结果,进而提出提高口译能力的教学策略,最终达到提高大学本科外语专业学生口译能力的教学目标。

翻转教学法在外语口译课中的应用

翻转教学起源于美国,是改变传统教学的新型教学模式,在欧美国家的高校已经普遍得到应用。在我国,很多教育界同行虽然力求把翻转教学引入我国的高校教育中,但是至今翻转教学开展的不是很普遍。尤其是在外语口译课中,如果能够引入翻转教学,会很好的提高教育质量,培养更多的外语口译人才。

外语口译的方法和技巧

随着全球经济一体化步伐的加快,中国改革开放的不断深入,国与国之间的经济、政治、文化交流也越来越频繁,由于各国语言文化的差异性,对口译译员的要求也越来越高。虽然口译对于译员有较高的素质要求,但是在口译中还是有一些方法和技巧的。本文就口译中所涉及的一些准备工作、简单方法和小窍门作一个简要的介绍。

浅议粤港澳外语口译市场区域合作的新趋势及对策

党的十七大报告提出"加强内地与香港、澳门交流合作,实现优势互补、共同发展"。以该精神为依据,研究新形势下粤港澳口译市场区域合作这一新课题。通过分析粤港澳外语口译市场的现状与优势、挑战与机遇,以将粤港澳外语口译市场打造成中国口译市场区域合作的典范,并为国内口译行业区域合作提供借鉴经验为出发点,提出八点创新思路。

课程思政视角下外语口译混合式教学探究

课程思政视角下外语口译混合式教学的目的是实现立德树人的目标。只有明确课程思政视角下外语口译混合式教学的意义及价值,才能准确地将思政教育理念与外语口译教学结合起来,以改进教学流程和丰富教学内容,深入挖掘课程思政重要元素,通过革新教学方法、完善教学评价等手段,逐步提高口译课程育人的实效,从而达到教书育人的目标。

浅谈中介语石化现象对外语强化教学的启示

本文在阐述中介语和石化内涵和特点的基础上,论述了改进地矿类院校工科专业外语强化教学方法的对策,主张兼顾输入与输出原则,充分利用外教资源营造语言情境,通过课堂教学引导自主训练等。