日韩外语地位规划研究

外语地位规划在一个国家培养外语人才中起着至关重要的作用。树立科学的外语地位规划是培养多语种人才和复合型人才的重要前提。全球化时代,各国都需要高水平多语种人才。高考是对于初、中等教育的综合性评价方式,本文通过对日本与韩国的高考外语语种、高考外语应考现状、高考外语成绩的调查,考察日、韩两国的外语地位规划,分析其地位规划的特点,为我国制定与改善外语地位规划提供有效的参考与借鉴。