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题名基于课堂网络环境的外语学习模型的构建与分析
被引量:5
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作者
张文兰
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机构
陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第11期36-40,共5页
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基金
全国教育科学"十五"规划重点课题"现代远程教育资源在陕西农村中小学的教学应用研究"资助
课题批准号:DCA050057
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文摘
本文在吸收语言学、语言学习理论、教育技术学等学科研究成果的基础上,从有助于促进课堂网络环境下的外语学习的教学设计角度出发,尝试构建和分析了Web-BasedFL学习模型,指出了模型所反映的主要外语学习观念,并对课堂网络环境下的外语学习的内外条件进行了进一步的分析,以期对课堂网络环境下的外语学习提供有益的指导。
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关键词
课堂网络环境
学习模型
外语学习条件
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名试论外语教学的自然法则
被引量:9
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作者
宁春岩
宁天舒
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机构
湖南大学
深圳职业技术学院
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出处
《中国外语》
2007年第2期38-41,共4页
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文摘
本文从语言的本质属性和语言能力获得过程的充要条件出发,归纳总结出在外语教学必须遵循的自然法则,继而以英语教学为例,检讨了我国现有外语教学的一般现状。这些在外语教学中应该遵循的自然法则或必要条件有:(1)充分的外语语言接触;(2)学习的兴趣驱动;(3)学习过程中不间断的成就感;(4)学习行为的生理性和心理性。本文并列举了我国外语(尤其是英语)学习环境所发生的重大变化,指出了研究和实施适应变化了的外语学习环境的外语教学模式建构、课堂教学定位、教师定位、教材及学习资源建设以及学习者群体的分类研究的迫切性。
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关键词
外语教学
外语学习法则
外语学习特质
外语学习环境
外语学习必要条件
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Keywords
foreign language learning
natural laws in foreign language learning
learning environment
models in foreign language teaching
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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