大数据背景下外语教学思辨能力的培养

随着大数据和智能化时代的到来,提高学生分析数据、辨别数据的能力显得尤为重要。英语课程作为高校培养语言和思维的一门公共课程,应着重培养学生的思辨能力。

《中国语境下外语教育的行动研究观与思辨能力培养》之评介

《中国语境下外语教育的行动研究与思辨能力培养》一书详尽的阐述了中国外语教育发展的悠长历史中,行动研究的引入与发展。该书全方位地概述了行动研究的理论方面,并结合作者多年的英语教育经验对行动研究的实践方面进一步探讨。同时在中国的语境下,将外语教育中的行动研究与思辨能力培养相结合,是可供从事英语教育者参考的优秀书籍。

国际化人才跨文化交际能力的培养研究

培养具有跨文化交际能力的国际化人才,是目前外语教学的核心目标之一。国内外学者从不同角度阐释了跨文化交际能力理论,其中跨文化敏感度和跨文化交际恐惧影响了跨文化交际能力的提高。培养国际化人才的跨文化交际能力,需实施跨文化的外语教育,包括国际化视野和外语思辨能力的培养;建立国际化师资队伍;构建渗透式跨文化交际能力培养模式。跨文化交际能力培养为人才培养研究提供了思路。