外语教学法理论的发展及其对教学的启示

当今经济的全球化、一体化的呼声越来越高,英语作为国际通用交流语言的主导地位在今后几十年内不会动摇。笔者通过研究国内外外语教学法理论的动态发展及中国外语教学的现状,认为教师应根据不同的教学对象、教学阶段和教育环境采用不同的教学法,在林林种种的方法中择优而用;并要更新教学内容和形式,充分培养学生在真实的社会环境中得体地运用外语的能力,努力改变多年以来形成的应试教学的局面。

浅谈外语教学法理论在韩国语教学中的运用

外语教学法经历了很多阶段,对韩国语教育具有深刻的影响。从外语教学法的演变和历史来看,没有哪一种教学方法是唯一科学的、正确的,没有哪一种方法是万能的,所以韩国语教育者共同主张多种教学法相互渗透、相互取长补短、兼收并蓄,主张要正确运用符合学生实际情况的综合教学方法。