外语毕业生对辽宁企业发展的影响以及自身因素的剖析

辽宁企业发展正面临转型期,企业转型可以说是举步维艰,要怎样才能转型成功,并与国际社会接轨?文章分析了企业所面临的问题,发现企业若要与国际社会接轨,外语人才起着中流砥柱的作用,对于外语人才在企业发展中的作用和意义,本篇文章做了详细的解析;针对外语毕业生对企业有怎样的认知问题,我们对外语毕业生自身做了详细的剖析,从调查结果中发现了外语毕业生对企业的期望,以及影响自身就业的因素,这样会更有利于外语毕业生就业,只有发现问题,才能解决问题。希望此篇文章对辽宁企业和外语毕业生有所帮助,这也是我们的初衷。

外语专业毕业生实习个案记实及其思考

科技外语专业的学生在实习中碰到了许多问题,特别是由于不具备特定科技专业知识、缺乏对特定专业有关的背景知识了解、没有实际翻译经验使他们感到力不从心。实习中所遇到的问题应当引起我们在今后外语专业教学的下列方面进行思考:科技外语专业的“科技”与“专业”关系怎样;听力课的听源材料如何丰富;翻译实践课的实用性怎样等。

跨境电商视域下的创业继续教育探索--以外语类大学毕业生为例

大学毕业生就业是稳就业工作和保就业任务的重中之重。“双循环”新发展格局为外语类大学毕业生跨境电商创业带来发展机遇。外语类大学毕业生跨境电商创业具有多方面的优势。外语类大学毕业生跨境电商创业继续教育可通过社会力量办学、校企合作等高端讲座、互联网远程教育、政府业务监管部门的入业教育、在创业中学习创业等路径来实现。

外语专业毕业生就业现状与高校外语人才培养模式

针对21世纪外语专业毕业生就业存在的问题,如:就业供需不平衡,毕业生工作能力与用人单位人才需求相脱节,英语专业与小语种市场供求失衡等现状,高校应改变传统的人才培养模式,转变教学观念和教学方法,使教学积极主动地为社会主义市场经济服务,进一步提高外语专业毕业生的就业率。

乡村振兴战略视域下的创业继续教育研究——以外语类大学毕业生为例

乡村振兴战略目标实现的关键是乡村人才振兴,到乡村创业的大学毕业生是乡村人才振兴的一支重要方面军。大学毕业生接受创业继续教育是可行的,也是必要的。目前,大学毕业生创业继续教育存在布局不平衡、为乡村人才振兴服务意识不强等问题,高校应履职责,承担起为大学毕业生提供创业继续教育的职能。

河南省高校外语专业毕业生就业现状调查与分析——以信阳师范学院为例

通过对高校外语专业毕业生的调查表明,毕业生在择业中存在着观念保守、就业途径狭窄、缺乏就业指导等问题;通过对就业市场的调查发现,外语专业毕业生面临着就业供需不平衡,工作能力与用人单位人才需求相脱节,英语专业与小语种市场供求失衡等就业困境。因此高校应积极转变教学观念和教学方法,使教学积极主动地为社会主义市场经济服务,进一步提高外语专业毕业生的就业率。

职业院校外语类专业毕业生就业观念培育对策分析

就业观念是影响大学生顺利就业的重要因素之一。为解决职业院校外语类专业毕业生就业观念中存在的突出问题,大学生必须合理规划职业生涯,全面提升外语技能和职业能力,客观、科学地认识与评价自己,树立正确的就业观念。

应用型本科院校外语专业毕业生就业优劣势及应对策略

应用型本科院校外语专业毕业生的就业优势有语言文化优势,市场需求较稳定;劣势有专业知识结构单一,语言应用能力不强,毕业生的就业期望值过高等。因而,培养扎实的专业基础知识,开设复合型专业,培养复合型外语人才,增设选修课,拓展学生知识面,培养学生特长等是主要的应对策略。

外语专业毕业生就业核心竞争力提升策略研究

本文跟踪京津冀协同发展进程,分别从用人单位和毕业生的角度出发,调研用人单位对外语人才知识、能力、语种、岗位、数量的需求,外语专业毕业生在就业过程中个人感知的成功就业必备的知识、技能、能力、品质等素质及就业期望、就业现状。整合调研结果后提出了外语专业毕业生就业核心竞争力的提升策略。

外语专业毕业生就业能力培养途径的探讨

从外语专业毕业生和社会需求之间产生的矛盾来分析毕业生的就业状况,重点阐述学校如何在教育和教学中,以市场需求为导向,不断提高外语专业毕业生的就业能力。

独立学院外语专业毕业生推进个性化就业指导优势及策略

2011年,即将走向求职之路的毕业生人数大约有660万,再创历史新高,这意味着今年毕业生要面临的就业形势将会非常严峻。面对严峻的就业形势,毕业生无所适从的原因是缺乏对自己职业的规划,而高校开展的就业指导没有以学生为本。笔者作为独立学院就业指导中心的老师,以这类型学院的外语专业毕业生为例,研究推行个性化指导的必要性。

外语类毕业生就业现状与人才综合培养模式探究——以宁波大学为例

随着经济的发展,社会对外语类毕业生的就业要求也逐渐趋于多元化。本文通过宁波大学近三年外语毕业生就业质量分析报告以及对在校生的调研结果,进而更好地探究高校人才综合培养模式,帮助毕业生更好地选择自己的就业方向,为企业提供高素质人才。

对高职外语类毕业生在服务外包行业就业形势的思考

服务外包产业是吸收高职外语类专业毕业生就业的重要途径。高职外语类毕业生在服务外包行业的就业是机遇与挑战并存。如何培养适应服务外包行业发展所需要的高职外语类专业毕业生，值得高职外语教师深思和研究。

关于做好高校外语专业毕业生就业心理教育工作的思考——以中南林业科技大学为例

高校外语专业毕业生存在就业心理压力大,焦虑情绪严重;就业心理期望值高,经历择业挫折后失落感强等心理问题。影响高校外语专业毕业生的就业心理既有主观因素,也有客观因素。学校要从加强自我认知、社会认知,增强学生心理承受力等方面入手,加强对毕业生的就业指导和择业技巧等方面的培训,不断加强外语专业毕业生的就业心理教育。

外语专业毕业生“一带一路”国家就业意向分析

通过对外语专业毕业生在"一带一路"沿线国家的就业意向及其影响因素调查,显示:是否独生子女、政治面貌、成绩排名、就业指导和父母意见是影响学生是否愿意去"一带一路"沿线国家就业的重要因素。研究结论表明,个人及家庭、学校的就业指导等因素对外语专业毕业生"一带一路"沿线国家就业意向有重要影响,高校应围绕加大宣传力度、优化专业课程、加强思政教育与实践、提供针对性就业指导等方面帮助学生提高对"一带一路"就业的认知程度、国际化水平、独立意识和挑战精神,从而更好地为"一带一路"倡议提供好人才支撑。

独立学院外语专业毕业生就业现状一瞥——以南京的几所独立学院为例

独立学院作为一种新型的办学模式,自20世纪末发展至今,已有20年的办学历史,规模不断扩大,为社会培养了大量的人才。本文以南京的几所独立学院为例,对其外语专业毕业生的就业情况进行问卷调查,总结毕业生的就业现状,并分析影响独立学院外语专业毕业生就业的几大因素,最后就如何提升外语专业学生的就业竞争力提出建议。

新时代外语类毕业生就业创业工作质量提升策略研究

当前,大学生就业难问题不断演变,由此导致的一些问题不断增多。高校在教育中也开始关注这一问题。就外语类毕业生就业创业来看,目前很多高校外语类毕业生就业创业质量不高,缺乏成效,暴露了高校在就业创业中的不足和问题。对此,本文研究外语类毕业生就业创业现状,分析其中面临的一些突出问题,并探究新时代外语类毕业生就业创业工作质量提升策略。

新时代背景下高校辅导员如何做好外语专业毕业生就业指导工作的几点思考

辅导员是高校学生接触最多的教师,作为学生的主要管理者,辅导员在学生就业的问题上发挥着重要的作用。近年来,高校毕业生就业工作的开展难度越来越高,因此,辅导员应担起重任,协助学生做好就业工作。文章就高校外语专业毕业生就业工作进行分析,对辅导员如何做好就业指导工作提出几点建议。

对本科外语教育改革之初探

邓小平同志提出的教育必须面向现代化,面向世界,面向未来为我国教育改革指明了方向。高等外语院校如何以“三个面向”为指导方针进行改革,为我国社会主义四化建设培养出大批合格的外语人才,是一项十分重要的战略任务。一、改革势在必行建国三十多年来,我国的外语学院和综合大学外文系培养了大批外语人才,其中大部分人已成为我国各条战线上的骨干力量。

农业院校外语类大学生“外语+”能力提升研究——以山东农业大学外国语学院为例

"外语+"能力的提升,是提高农业院校外语类毕业生的就业质量、就业层次与就业满意度的重要因素。通过对山东农业大学外国语学院八届外语类毕业生675人和328家用人单位的问卷调查,了解农业院校外语类毕业生的就业现状,寻求解决农业院校外语类毕业生"外语+"能力提升问题,以期对农业院校的外语类人才培养提供参考。