外语课堂语言政策研究概况与思考

目前语言政策研究呈现出从宏观转向微观的趋势。外语课堂语言政策作为微观层面的语言教育政策,在国内外语言政策研究中极具潜力与发展空间。本文对外语课堂语言政策展开研究,梳理了外语课堂语言政策的要素,涵盖外语课堂语言政策的定义、政策制定者及政策类型,继而讨论了影响外语课堂语言政策的因素,并以英语课堂为例介绍了我国的外语课堂语言政策现状。最后,文章从显性和隐性政策的角度分别探讨了我国外语课堂语言政策中存在的问题,并提出对策性建议。