基于学习对象元数据规范(LOM)的数字化外语教学资源库建设与应用

要实现分散在各学校的优质数字化外语教学资源的开放与广泛共享,需根据外语学科特点制定统一的学习对象元数据标准,并以此规范构建数字化外语教学资源库以解决学校内部及校际的资源建设与共享问题,提高校内、校外现有资源的组织性和利用率,方便教师和学生使用各类免费、开放资源,同时促进自身特色资源的积累。

外语学习资源库对高职院校公共外语教学影响探析——以FIF外语学习资源库为例

公共外语教学是高职院校教学的重要基础之一,外语学习资源库是信息技术应用下辅助公共外语教学的重要信息资源库。加强外语学习资源库建设可以加强教师的课堂教学,丰富学生的外语学习方式,是高职院校公共外语教学普及化、深入化的有效尝试。该文以我校FIF外语学习资源库为例,探析外语学习资源库对高职院校公共外语教学的相关影响。

校园网基础上的英语自主学习资源库建设

目前,网络上的外语学习资源丰富多样,但质量参差不齐.针对这种情况,中国地质大学（北京）外国语学院的学生依托校园网的强大功能,以建构主义学习理论为基础,结合外语学习现状,创建了外语自主学习资源库,内容涵盖听说读写各个方面,有效整合了教学资源.

数字语音室中的外语视听说教学

使用数字语言实验室进行视听说教学,打破了单一的影视放映传统教学模式,而代之以辅助性强、资源丰富的互动式教学,不仅增强了学生的学习兴趣,也丰富了教学内容,提高了教学效率,增强了学生实际交流能力,从而促进了多媒体技术在现代教育数字中的应用。