“一带一路”背景下外语高等教育改革研究

"一带一路"战略的实施催生了我国外语高等教育的新需求。当前要加强外语教育的深度调研,重视国内外语高等教育资源的有效整合和新布局。"一带一路"背景下开展外语高等教育改革,应建立外语高等教育的规划与引导机构,提高外语高等教育人才培养的能力标准,完善小语种教育的整体规划,加快外语高等教育的学科转型。

学分制环境下少数民族外语高等教育课程体系存在的不足及改革对策

考察学分制环境下少数民族外语高等教育课程体系中存在的问题,在此基础上提出了学分制环境下构建少数民族外语教育课程体系所应遵循的原则。

西南五省份外语高等教育语种和学科专业的现状调查

在从语种和学科两个层面,对西南五省份高等教育的现状进行比较详尽的调查及策略研究。调查发现:西南五省份外语高等教育的语种规模偏小,语种结构严重失衡,语种设置不合理;学科专业设置高度同质化,学科层次结构严重失调,学科优势差异明显。为此,西南地区应坚持市场调节与国家政策宏观调控相结合,科学规划外语高等教育;倡导优势互补,促进资源共享;立足地方实情,积极构建特色学科体系;并推行少数民族教育+外语教育培养模式,大力扶持边远少数民族地区的外语高等教育。

RCEP框架下的我国外语高等教育:现状分析与路径优化

RCEP协定的全面生效,标志着当今世界最大的自由贸易区正式落地实施。该区域语言生活丰富多彩而又错综复杂,但我国服务于RCEP建设的外语高等教育在语种开设、省区分布、培养层次以及课程设置等方面都有较大的提升和改善空间,必须通过合理布局外语人才培养单位,统筹规划外语语种设置,提升相关语种人才培养层次,革新相关语种课程模块建设等路径对我国外语高等教育进行优化,从而推动RCEP更高效、更高质量实施。

我国中部六省外语高等教育学科专业存在的问题调查

本文借助调查所收集的数据,从语种设置、专业结构、学科层次结构和学科发展的区域结构四个方面,对中部六省外语高等教育存在的问题进行了比较全面地梳理。调查发现：中部六省外语高等教育的语种结构严重失衡,英语专业设置数量过高,其他语种专业严重不足;专业设置同质化现象严重;本、专科层次专业设置比重过高,而外语类研究生教育,尤其是博士生教育严重滞后;中部六省外语高等教育远远落后于东部发达地区,并且六省之间的发展状况亦处于严重失衡状态。作者认为中部地区应以需求为导向,科学规划六省的外语高等教育,坚持语种多元化和专业差异化发展战略,并着力加快外语研究生教育的发展。

外语高等教育结构亟需调整

改革开放以来特别是加入WTO以后,我国外语高 等教育资源的结构性矛盾日趋突出,坚持以结构调整为主线,通过对包括学科结构在内的外语高等教育结构进行战略性调整,是“十五”期间我国外语高等教育面临的重要任务。 一、我国外语高等教育结构现状及其存在的问题 外语高等教育事业伴随着新中国的外交、外事工作需要而诞生,伴随着我国对外开放的进程而发展、成熟和壮大,成为我国高等教育事业的重要组成部分。

The Development and Practice of English teaching in Science and engineering college

With the deepening reform and education system, teacher development is increasingly being taken seriously. Teachers＇ professional development ability is related to the overall level of higher education. For science and engineering colleges, the traditional light text is serious on a weight management, science and engineering university foreign language teacher development is severely limited. In this view, I try to start from the theory of teacher development, combined with the actual characteristics of the University of Science and Engineering, University of Science and Engineering is to expLore the implementation of foreign language teachers＇ professional development path.

“人类命运共同体”理念引领下广西高校外语人的新使命

本文从党的十九大报告中所倡导的"人类命运共同体"理念的视角出发,提出广西高校外语人在新的历史时期应肩负起两大新使命:建设广西外语高等教育新格局和开创广西形象国际传播新局面,并阐述了履行这两大新使命的具体思路与步骤。