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上海市特殊教育专升本课程设置的实践与思考 被引量:13
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作者 杜晓新 《中国特殊教育》 CSSCI 2000年第1期43-46,共4页
本文阐述了上海市特殊教育专升本课程设计的框架与内容 ,分析对特教专升本教学情况的问卷调查结果 ,提出了完善特殊教育专升本课程设置的基本构想 。
关键词 上海 特殊教育 专升本 设程设置 在职师资培训体系 培训对象 招生范围 专业基础 微型课程 课程开发 外课课程
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