高校国际贸易操作实务体验式教学尝试

国际贸易从业人员的训练不能拘泥传统的教条教育,理论和实践的糅合需要度的掌握,理论够用,实践为王体现形式有待更一步的提炼。本文透过一笔进口木材贸易核心单据发票的解读分析,从中训练高等学校学生对真实交易和国际贸易条款和惯例的体验,是体验式教学和案例教学的结合。