关于建立多义复句概念的设想

大部分多重复句的语法结构是确定的 ,有少量多重复句 ,分句间结构层次或语法关系存在两可的情形。结构不同 ,复句的意义也有些差别。从语言理论和教学实践两方面分析 ,都有必要建立“多义复句”这个概念。

谈谈复句的多义问题

语法单位语素、词、短语、单句都有多义的问题,复句也存在多义的现象。这是语法教学中难以回避和必须解决的问题。我们用语境的"可兼容"与"不可兼容"来区分和鉴别复句是否具有多义。一重复句可分为"有标复句"与"无标复句",一般说来,"无标复句"可能产生多义。多重复句由于大小结构层次的不同划分以及不同的语序理解,复句也有多义的问题。最后,我们分析了语言单位多义的原因。