多义构式“跨越N个世纪”的历时成因分析

文章在曹婧一(2015)对“跨越N个世纪”多义性共时研究的基础上,从语法化理论视角出发,进一步研究“跨越”三种义位的历时流变。认为: “跨越”是“跨”双音节化的结果,分担了“跨”的意义和功能,并与“跨”交织使用,同步发展。在“跨越”的使用流变中,跨段、跨界和占据三种义位都经历了从空间域隐喻到时间域的演变,形成多义构式“跨越+T”。在现当代汉语中,第一,由于母构式的强势类推以及子构式的反类推作用;第二,由于结构内部“跨越”和“世纪”皆为多义词;第三,由于语言表达的需要,最终形成了“跨越N个世纪”的三向多义性。

现代汉语“V+N1+于+N2”构式探微

"V+N1+于+N2"是现代汉语中的一种构式,具有其独特的句法、语义、语用价值。在表义上,该构式通过隐喻、转喻等方式形成一个相互联系的多义性系统。通过对其语法化过程的梳理我们可以发现其形成特点,同时这种具有较强古汉语色彩的构式在现代汉语中也有其独特的存在价值。

原型范畴理论下双及物构式多义性分析

双及物具有施事者成功地将客体转移给受事的典型语义特征。除成功转移义外，双及物结构还有其他几种转移义。本文旨在通过原型范畴理论对双及物构式的多义现象进行分析，以帮助我们更好理解此类构式。原型范畴理论（PrototypeTheory），是20世纪70年代中期美国心理学家EleanorRosch在对经典范畴理论进行批判的基础上提出的一种新的概念构建模式。