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对外汉语中多义词“辣”的习得分析与教学建议
1
作者
季薇
《教育进展》
2024年第2期1136-1142,共7页
“辣”是一种常见的味觉词,与人们的生活密切相关,在日常交际中经常用到。“辣”除了基本义外,还有很多隐喻义,《国际中文教育中文水平等级标准》共收录5个与“辣”有关的词汇,汉语二语学习者(CSL学习者)在学习“辣”的基本义和隐喻义...
“辣”是一种常见的味觉词,与人们的生活密切相关,在日常交际中经常用到。“辣”除了基本义外,还有很多隐喻义,《国际中文教育中文水平等级标准》共收录5个与“辣”有关的词汇,汉语二语学习者(CSL学习者)在学习“辣”的基本义和隐喻义时存在很多问题。本文选取BCC语料库对“辣”进行隐喻分析,归纳总结了“辣”的义项;选取全球汉语中介语语料库,具体分析了汉语二语学习者(CSL学习者)使用“辣”的情况和特点,并提出相应的对外汉语教学建议。
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关键词
多义词“辣”
隐喻
偏误分析
对外汉语教学
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题名
对外汉语中多义词“辣”的习得分析与教学建议
1
作者
季薇
机构
广西民族大学文学院
出处
《教育进展》
2024年第2期1136-1142,共7页
文摘
“辣”是一种常见的味觉词,与人们的生活密切相关,在日常交际中经常用到。“辣”除了基本义外,还有很多隐喻义,《国际中文教育中文水平等级标准》共收录5个与“辣”有关的词汇,汉语二语学习者(CSL学习者)在学习“辣”的基本义和隐喻义时存在很多问题。本文选取BCC语料库对“辣”进行隐喻分析,归纳总结了“辣”的义项;选取全球汉语中介语语料库,具体分析了汉语二语学习者(CSL学习者)使用“辣”的情况和特点,并提出相应的对外汉语教学建议。
关键词
多义词“辣”
隐喻
偏误分析
对外汉语教学
分类号
H31 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
对外汉语中多义词“辣”的习得分析与教学建议
季薇
《教育进展》
2024
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