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题名与差生交心激发上进
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作者
梁培胜
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机构
斗门区白蕉镇新环中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第4期92-92,共1页
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文摘
想要提高差生的学习积极性,应该多关心他们,多了解他们,与学生交心,找找他们在学习上跟不上的原因,帮助他们解决学习上的困难。只有在情感上采用积极的情感态度,因势利导,才能提高差生的成绩。为此,我在教学中处处留意差生的动向,稳定他们的思想,引导他们找到正确学习的方向。
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关键词
教师对差生要多关心
多了解
因势利导
发掘潜力
发现闪光点
“偏爱”
拨动心弦
使感情升华
教育效果才会事半功倍
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何听民声、解民意
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作者
马海涛
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机构
大港油田第三采油厂
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出处
《企业改革与管理》
2015年第8X期183-,共1页
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文摘
一日酒罢归,友叹曰:走基层、访民情,好则好已,唯缺一味,需让群众从"能言"到"敢言"。余大惊,问何故,曰:平台有之,唯恐见光死;真言满腹,深惧开罪人。
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关键词
多听
多了解
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分类号
D252
[政治法律—中共党史]
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