创新校本研修模式 提升教师实践智慧——基于“多人一课”和“一人多课”的思考

“多人一课”和“一人多课”活动以行动研究理论为依据，以创设课堂教学情景为突破口，以解决课堂教学实际问题为平台，通过同组互助观课、磨课形式，以教求学、以学带研、以研促教，促进教师专业发展。