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在实践中体验数学
1
作者
李姣姣
《数学学习与研究》
2012年第20期96-96,共1页
《数学课程标准》提出,要让学生参与特定的数学活动中.在小学数学教学中,如何让学生在实践中体验数学呢?一、创设情境,激发体验的愿望;二、贴近实际,引出概念;三、课中多操作,体验"做数学";四、学以致用,圆融体验.
关键词
体验数学
激发愿望
贴近实际
多做操作
学以致用
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职称材料
题名
在实践中体验数学
1
作者
李姣姣
机构
江苏省徐州市铜山区马坡镇中心小学
出处
《数学学习与研究》
2012年第20期96-96,共1页
文摘
《数学课程标准》提出,要让学生参与特定的数学活动中.在小学数学教学中,如何让学生在实践中体验数学呢?一、创设情境,激发体验的愿望;二、贴近实际,引出概念;三、课中多操作,体验"做数学";四、学以致用,圆融体验.
关键词
体验数学
激发愿望
贴近实际
多做操作
学以致用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
在实践中体验数学
李姣姣
《数学学习与研究》
2012
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