多元智能理论在机类专业设计中的应用

机类专业设计(课程设计、毕业设计)是训练学生综合专业能力的重要教学环节。教师除了达到教学大纲规定的目的外,还应通过专业设计的历练、提高学生的多元专业智能,把学生培养成充满灵性的创新者。本文阐述了通过专业设计对学生语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、人际交往智能、身体运动智能以及自我认识智能培养的探索,并归纳出多元专业智能的评价方法。

基于多元智能理论的英语专业影视欣赏课作业设计与实践

作业是英语课程体系中不可缺少的重要组成部分,是完成教学任务、实现教学目标的重要环节,对学生知识的巩固和能力的培养起着举足轻重的作用。本文以多元智能理论为依托,结合任务教学,针对大学英语作业存在的问题,对英语专业影视欣赏课作业进行设计和实践研究。