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浅谈提高学生习作水平的有效策略
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作者 刘艳霞 《课堂内外(小学教研)》 2022年第S01期67-69,共3页
习作教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的重点,也是难点。在多年的习作教学探究中,笔者认为,注重培养学生良好的阅读和观察习惯,能为学生的习作奠定坚实的语言基础,积累丰富的习作素材;利用部编版教材的单元编排体系,在读写结合... 习作教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的重点,也是难点。在多年的习作教学探究中,笔者认为,注重培养学生良好的阅读和观察习惯,能为学生的习作奠定坚实的语言基础,积累丰富的习作素材;利用部编版教材的单元编排体系,在读写结合中锻炼学生写作;培养学生修改习作的意识和习惯,在多元修改中提高学生的习作水平。这些都是提高学生习作水平的有效策略。 展开更多
关键词 阅读兴趣与习惯 观察生活 读写结合 多元修改
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