农业农村信息服务:多元化、社会化、网络化

我国农业农村信息服务目前正在出现加快推进的趋势。这种可喜的形势,主要源于中共中央提出建设社会主义新农村的伟大历史任务,源于发展现代农业的内在的本质的要求,源于中央国务院各部门、各系统以及相关企业等社会力量的积极行动,更是源于农业农村信息化的多元化、社会化和网络化的发展规律与趋势。各级政府及其农业部门要做好主导、引导和推动的工作,各农业农村信息服务主体应注意从实际出发实现共赢。

中国信息化趋势报告(六十三) 农业农村信息服务:多元化 社会化 网络化

当前,发展现代农业,建设社会主义新农村,农业农村信息服务正在出现加快推进的趋势。新形势,新任务,多元化、社会化和网络化,这些方面的实践特征已经相当明显,理论层面上也给人以不少启示。

论我国中小企业社会化服务体系治理的主体多元化——基于治理理论合作网络途径的研究视角

进入2008年以来,由于一系列国内外负面因素的叠加效应影响,我国中小企业面临着前所未有的生存困境,外部经营环境亟待改善。针对这一现实要求,基于治理理论合作网络途径的研究视角,探讨在中小企业服务领域引入市场竞争机制和社会参与机制,吸引并充分利用各种公共部门和私人部门的力量参与中小企业服务的供给,形成以政府、市场和社会为基本架构的中小企业服务的社会化网络,并通过网络主体之间的对话与互动、分工与合作,最终达到中小企业社会化服务体系治理的最优状态。

基于智能管理理念下高校教育路径的数字化、网络化、智能化、多元化

智能管理理念是我国教育教学变革的新方向,重视教学活动开展的智能化以及创新性。高校要实现稳健发展,在教育教学改革发展中,应坚持以智能管理理念为指导,实现数字化、网络化、智能化以及多元化的教学变革。因此,基于智能管理理念下对高校教育路径的数字化、网络化、智能化以及多元化进行探究分析,以期为高校教育教学的创新发展路径的选择提供理论支持。

网络化关系视角下新闻内容的多元化传播分析

新时代下,互联网已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分,在很大程度上改变了人们的工作方式和生活习惯,同时也促进了新闻事业的发展,公众对新闻内容的要求以及呈现方式也有了更高的要求。为了更好地服务公众、服务社会,媒体方面已经开展全方位的改革工作,针对新闻内容、呈现方式、传播渠道、舆论引导等多个方面进行多元化创新,以此来为新闻媒体更好地适应网络时代奠定基础。

艺术体操“多元化”发展趋势及其社会化功能

采用跨学科研究的方法,从社会学的角度出发,针对艺术体操“多元化”的发展趋势及其社会化功能进入深入研究,找出制约艺术体操社会化发展的因素,以此科学规范艺术体操的发展趋向,拓宽艺术体操实践的渠道,从而构建艺术体操学科的发展体系,促进这一项目的普及和提高。

社会管理网络化与网络管理社会化——基于网络媒介双重特性的社会管理路径研究

网络媒介作为"参与式"社会管理系统建构中的重要组成部分,同时兼具工具性和社会性双重特性。基于此,社会管理的"参与式"模式可以分别针对现实社会和网络虚拟社会,走社会管理"网络化"、网络管理"社会化"的交互路径。

当代人际交往的网络化方式与人格的多元化趋势

目前，国际互联网在全球兴起并日益渗透到人们的生活之中，正在改变着世界和人类本身。本文认为，国际互联网对人类个体的主要作用之一，是形成了网络化的交往方式，并且将个体置于多元文化之中。

网络化冲击下的传统社会化转型趋向

由于互联网所构筑的“网络社会环境”改变了社会化的传统社会环境,使社会化从传统意义上的以现实社会环境为主的社会化转向以“网络社会”为主的社会化,由此引起了社会化方式的转型,呈现出一些值得注意的新趋向。

国际化·多元化·社会化——日本高等职业教育人才培养模式的特色及启示

国际化、多元化、社会化是日本高等职业教育在培养目标、培养内容、培养机制上的创新。总结日本高等职业教育的人才培养模式优势,对我国的启示是:高等职业教育应加强生产经验与劳动技能的教学;从社会发展的实际需要中提炼、分析专业人才在知识、能力、素质方面的标准,制订符合社会岗位要求的多元性教育计划;尽快建立层次分明、体系健全的人才培养制度。

略论网络化对青少年社会化的影响

由于网络化所构筑的“网络社会环境”改变了青少年社会化的传统社会环境 ,使青少年社会化从传统意义上的以现实社会环境为主转向以“网络社会”为主 ,由此引起了社会化方式的急剧转型 ,呈现出一系列矛盾和不平衡 。

高校校园生态规划结构的多元化-网络化-多维化构建

以闽南地区高校为例,结合景观生态学"斑块-廊道-基质"模式,探讨多元化、网络化、多维化的高校校园生态规划结构构建模式.通过分级生态要素,形成原生、共生和再生型三类组分共存的多元化构建机制;结合不同校园用地现状,归纳出核心、轴线和匀质型三种生态规划结构网络化基本类型;探索生态规划结构高效完整与可持续的有效支持与根本,建立时空维度下的演变模型.从构建机制、类型定位和发展演变三层面,提出"多元化-网络化-多维化"的高校校园生态规划结构多层面构建模式.

从自我呈现到自我认同:网络化个人主义时代的社会化路径

社交网络、互联网和移动革命的结合,使得年轻人的社会生活出现了"网络化个人主义"的契机。本研究选择微信朋友圈作为研究场域,对大学生的社会交往特征及其社会意义展开分析。首先,内容分析呈现了大学生们多元又矛盾的群体镜像,随后的个案访谈则进一步从文化主位解读了镜像背后的意义。结果表明,新媒介建构了大学生社会化的新场景,使得个体对社交生活的空间改造及日常生活的风格养成得以可能,他们藉此在与同辈及代际的互动中展开角色的实践与探索,也在成年之旅中努力消解不确定性焦虑并建构自我认同。

高校辅导员“岗位社会化、队伍多元化”探索

当前高校学生工作变数很多,一方面辅导员队伍不稳定、人员流失严重,使高校学生工作不连贯;另一方面大学生迫切需要诸如职业生涯规划引导、心理咨询、人际交往困惑、挫折应对、学习方法、情商引导等需求日益增多。学生工作的要求越来越高,高校辅导员岗位社会化、队伍多元化是解决问题的新举措。

网络化背景下的大学生政治社会化:问题与对策

随着科学技术的突飞猛进,网络迅速普及,网络化背景对当代大学生的政治社会化发挥着越来越重要的作用。互联网的蓬勃发展对大学生政治社会化既可以产生积极影响,也会带来负面作用。当前,我们必须以积极的态度直面挑战,采取有效措施克服其消极影响,以不断促进大学生政治社会化的有序发展。

老龄化背景下推动老年教育社会化与多元化的思考

随着老龄化持续加速,我国社会事业面临着多方面的压力,老年教育发展严重滞后便是其中重要方面。本文从分析新时代老年人口注重精神生活、受教育程度提高、"空巢老人"和独生子女父母增多等特点入手,从政府、家庭、个体三个层面,城乡两个区域,探究老年教育面临的思想认识、资源供给、人财物保障和教育方式"四大困境"的成因,提出推动积极老龄化,采取老年教育社会化,解决老年教育资源不足的难题,通过老年教育多元化,满足老年群体多样化学习需求的对策。

妇女工作社会化与妇联基层组织建设网络化的深层思考

妇女工作社会化作为妇联工作的发展方向不可逆转，它对传统的妇联基层组织建设提出重组要求，本文拟从分析城市妇女工作重心移向社区的必然入手，指出传统妇联基层组织建设的滞后性，进一步提出妇联基层组织建设网络化的对策性思考。

社会化和网络化环境下图书馆编目的标引问题

文章阐述了在社会化和网络化的环境下图书馆编目工作出现了新的飞跃;但是,同时也出现了新情况、新问题,如文献标引中出现的问题,并通过对这些问题的了解、分析,提出了新的建议和解决方法。

制造业信息化技术服务体系的网络化和社会化发展研究

在分析制造业信息化技术服务体系网络化和社会化发展必要性的基础上,从利用网络技术构建网络服务模式,重视信息化专业人才培养,调动社会各界力量搭建社会化技术服务平台,建立健全制造业信息化技术服务标准体系4个主要方面提出了制造业信息化技术服务体系网络化和社会化发展的基本对策.