多元智能理论框架下任务型教学理论研究与模式构建

在多元智能理论和任务型教学倍受关注的环境下,本文从多元智能理论、任务型教学的特点、任务型教学的理论基础、多元化任务设计和多元化教学模式等角度,对任务型教学理论和模式构建进行了论证,为任务型教学能更科学有效地应用到外语教学中提供了新的思考维度。

基于工程仿真机的设计验证管理方法研究

使用工程仿真机对核电厂新堆型、新功能进行设计验证,是逼真有效的手段。从广义上讲,基于工程仿真机的验证管理,从验证需求提出到设计偏差修改闭环结束,这一过程中更新、测试和验证活动不能完全照搬核电厂培训模拟机的开发管理流程。本文对核电厂多元化验证任务的设计验证管理方法进行初步探讨,并将这一方法运用到国内自主研发的先进三代新堆型华龙一号的设计验证管理中。结果表明,该验证管理程序能最大限度地让设计方共享验证平台的仿真资源,并确保验证工作顺利有序地完成。