公共图书馆少儿阅读推广多元化体系建设及优化策略

在少儿成长发展过程中,阅读是提升思维认知能力的重要途径,合理的阅读内容与阅读机会十分重要。公共图书馆是开展各项阅读活动的主要场所,可以利用不同类型的阅读资料与阅读模式吸引少儿阅读兴趣,阅读环境也十分理想。但要想从根本上加强少儿阅读学习能力,必须要采取科学高效的推广措施,构建多元化少儿阅读推广体系,这也是业内人员需要重点关注的问题。文章内容将分析公共图书馆少儿阅读需求的变化趋势与构建多元化阅读推广体系基本原则,进而提出体系建设内容与合理优化策略。

建构主义理论下的《大学日语》课程考核多元化体系构建

本文基于建构主义理论,探讨了大学日语课程考核多元化体系的构建。首先概述了建构主义理论的基本概念和大学日语课程现状的教学方式及其问题,然后提出了基于建构主义理论下的大学日语课程考核多元化体系构建的策略,包括考核要素与模式设计以及多种评估手段的采用。最后探讨了基于建构主义理论的大学日语课程考核多元化体系的优势,包括考核方式多样化、反馈及时性和针对性强、强调学生的主动学习和批判性思维。本文旨在为非专业的《大学日语》课程提供有益的参考和借鉴。

“多元化体系与美国的基础研究”讲座成功举办

2023年4月26日下午,上海科技情报学会、《竞争情报》杂志联合主办的“多元化体系与美国的基础研究”讲座在上海图书馆成功举办。本次讲座主讲人为中国科学院科技战略咨询研究院樊春良教授。讲座不仅介绍了美国的多元化科技体系、美国基础研究相关的概念和思想。

科技成果转化的影响因素分析及多元化体系建构

针对目前我国科技成果转化能力薄弱的现状,以SWOT分析方法为逻辑脉络从优势、劣势、机会及威胁视阈对科技成果转化的相关问题进行系统性诠释,在此基础上,建构科技成果转化的多元化体系,为进一步加快科技成果转化提供理论依据和实践指导。

大学英语第二课堂多元化体系模式建设刍议

大学英语第二课堂是相对于第一课堂教学而言的,是指学校在完成教学大纲规定的教学任务后,组织学生利用业余时间开展各种英语学习活动,构建或模拟真实的目的语语境。它与第一课堂教学相互补充,相互渗透,是课堂教学的有效补充和延伸。但传统的第二课堂模式形式单一、内容空洞、缺乏专业的指导和管理,活动的组织存在着随意性和盲目性,所以建设实效的大学英语第二课堂多元化体系已迫在眉睫。

非英语专业博士研究生英语课程多元化体系构建

以马尔科姆·诺尔斯(Malcolm Knowles)的成人教育学理论(Andragogy)为指导,围绕教育部《非英语专业研究生英语教学大纲》的要求,构建非英语专业博士研究生英语课程教学内容多元化、评价体系多元化和教学方法与手段多元化的体系。

论高师钢琴教学多元化体系的建构

随着基础教育改革的深入,我国高师钢琴教学体系已无法满足高师钢琴教学的需要。因此,高师钢琴教学应改变课程设置的单一性,充实教学内容,实现教学形式和课程管理多元化,建构高师钢琴教学多元化体系,从而推动高师音乐教育改革。

高师钢琴教学多元化体系的构建

随着基础教育发展和改革的深入,越来越多的钢琴教学工作者开始关注钢琴教学改革,我国高师钢琴教学体系已无法使高师钢琴教学的需要得到满足。随着高等院校音乐学科的不断发展,传统的钢琴教学模式已不能与现代音乐教育发展的要求相适应,钢琴教学多元化体系构建势在必行。文章就对如何进行高师钢琴教学多元化体系进行探讨。

多元化体系下钢琴教学模式的发展

随着新课程改革理念的不断推进,多元化教学体系被引入我国高校教学活动中。钢琴教学作为一种具有艺术性、多样性、灵活性的教育内容,将多元化体系运用其中,能够促进我国钢琴教育教学活动的改革与发展,提升教学质量,促进学生全面发展。

高校英语教学多元化体系的构建

高校英语教学为了适应社会发展需求,在人才培养方面亦由单一向多元化方向转变,培养学生的英语综合素质能力,让他们能够应对日后的工作与生活的需求,能够更好地完成英语的口头语书面信息交流,为此,构建多元化的英语教学体系至关重要。该文从当前英语课堂教学的现状进行分析,并提出构建多元化培养体系的策略,以便更好地提升学生的英语综合素质。

我国初步的外语教育多元化体系探索

目前,我国外语教学呈现出多层次、多元化、综合互补和开放的特点,一个多元化的外语教育格局基本形成。

高师钢琴教学多元化体系探究

随着教育改革的不断深化与发展,尤其是高等教育的发展,钢琴教学改革作为教学内容的重要组成部分,其发展越来越得到教育者的重视,高师教育教学体系的发展中不适应的因素也逐渐显现。本文主要是从高师钢琴教学的现状及存在问题出发,着重探讨我国高校如何进行科学的钢琴教学以及多元化的教学体系和教学形式。

英语教学多元化体系构建研究

英语教学在我国中小学以及大学受到的重视程度与日俱增。而目前传统的和单一的教学方式已经不能满足学生学习需求。本文通过对英语教学的现状以及存在的问题进行分析,提出构建多元化英语教学体系的理念,结合多元化的教学方法、教学内容、考核机制,探讨提高英语教学质量的路径,对转变学生学习思维、提高英语学习的乐趣具有重要意义。

浅谈高师钢琴教学多元化体系的建构

随着我国教育的不断发展,教学改革也在不断进行。我国高师钢琴教学也需要进行完善。为满足音乐教育的发展需求,提高人才的培养效率,必须对钢琴教学进行适当的改进。文章主要对高师钢琴教学多元化系统的构建进行了探究。

英语第二课堂多元化体系的构建

语言学习是指通过第一课堂教学的有意识学习逐步了解熟悉所学语言的特征和规则，再通过实际运用和不断地操练使语言学习自动转化成语言习得，即通过学习、运用，进而掌握之。语言是交流的工具，语言的学习与习得就是为了与社会进行顺利的沟通与交流。如何让英语学习者在母语的环境下学习第二语言，国内外许多语言学家从母语习得的过程中总结出了适合第二语言习得的方法——交际法。交际法是指通过语言交际获得某种语言能力的一种方法。

走向多元化:我国图书馆学研究生培养多元化体系构建研究

我国目前的图书馆学研究生学位由博士学位、学术型硕士学位和专业型硕士学位3种类型构成,迄今已有8个博士学位授权点、42个学术型硕士学位授权点和18个"图书情报硕士"专业学位(MLIS)授权点。数量上的"多"并没有带来内涵上的多元化,不同学位类型之间、不同授权点之间在培养目标、研究方向、课程设置等方面存在"雷同化"现象。雷同化与多元化相对立。可以考虑从学位类型的多元化、培养机构的多元化、培养目标的多元化、研究方向的多元化、课程设置的多元化、培养方式的多元化6个方面构建多元化培养体系。

金融企业培训多元化体系研究

金融业作为知识型人才密集行业,其竞争的激烈性和复杂性对从业人员的素质要求越来越高。而培训作为人力资源开发、管理的有效手段的主要内容,在提升企业员工素质,加强企业经营管理等方面发挥着越来越重要的作用。本文从促进金融企业和员工共同发展的角度,结合工商银行培训体系建设的经验做法,分析了金融企业培训现状,并提出相应建议。

谈国有资产有效增值的多元化体系构建

谈国有资产有效增值的多元化体系构建广州市城市建设开发集团有限公司探索公有制的有效实现形式，目的在于发展生产力。结合我公司近几年来的改革实践，作为国有房地产大型企业集团，着重从４个方面开展了研究和探讨。一、明晰产权，理顺产权关系，多层次、多形式建立企业...

高中体育与健康课堂教学多元化体系的构建

随着教育制度改革的不断深入,对教师的教育教学提出了更高的要求。体育作为高中教育体系的重要组成部分,对提高学生的综合素养有着重要的推动作用。新时代“体育强国”建设纲要及健康中国2030规划的稳步实施,体育事业的各项发展已经得到了空前的关注和重视,体育作为中学生身心健康的重要手段,必然会与时俱进。因此,教师在实际的教学活动中要充分将体育与健康课堂的理论知识与相关的运动项目相结合,使学生在参加体育锻炼的同时提高自身的综合素质,从而促进学生的全面发展。

创新体育多元化体系，促进全民健身事业稳步发展——乌兰察布市康乐健身俱乐部

康乐健身俱乐部成立于2015年。几年来，在乌兰察布市体育主管部门的关怀和指导下，以”十九大”精神为指导，以不忘初心，牢记使命为契机，坚持以人为本，关心民生，服务大众的原则。以文明、科学健身为重点，开拓进取，有力地促进了地方精神文明建设，并取得了一定的成绩，成为塞外山城一道靓丽的风景线。