医学院校无机化学实验课程考核评价体系的探索与实践

针对当前无机化学实验教学中存在的问题，改革了无机化学实验课程的考核办法和评分标准，提出了“多元化实验考核模式”，并进行实践应用。教学实践证明：通过完善实验考核办法和评价体系，对学生的实验成绩有一个公平、准确的评价，可以激发学生的实验兴趣，提高学生的实验动手能力和分析、解决问题的能力。