新型城镇化、多元化就业与扩大消费的关系

城镇化、就业和消费之间存在着密切的关联,并且在不同发展阶段呈现出差异化的相互作用机制。本文基于新时代背景,对新型城镇化、多元化就业与扩大消费的关系进行研究,结论认为:新型城镇化、多元化就业与扩大消费三者之间存在相互促进的关系,但在不同的发展阶段,三者关系依赖的主导力和关系结构存在差异。本文认为建立新型城镇化、多元化就业和扩大消费的良性、可持续协调发展机制,必须实现新型城镇化的精准投资,丰富多元化就业的内涵,并做好各个发展阶段的衔接。

多元化就业方式下的服装与服饰设计专业的教学改革

探讨服装与服饰设计专业学生就业多元化新趋势,分析在多元化就业方式下传统教育模式的不适应性,提出高校服装与服饰设计专业人才培养目标多元化的实施策略。

以乡村旅游促进农村劳动力多元化就业问题探讨——基于长三角乡村旅游的基础数据分析

文章通过对长三角地区包括上海、苏州、常州、杭州等典型地区的乡村旅游业发展现状和基本模式进行剖析,从而找出其乡村旅游实践发展中所暴露出来的主要问题,并对其乡村旅游发展对策方面提出了具有一定实践意义和应用价值的建议,力图更好地发展乡村旅游,更好地解决富余农村劳动力就业问题。

社会支持网络对大学生多元化就业的影响:助力还是阻力?

面临新经济时代产业转型发展、持续扩大的高校毕业生就业人数和错综复杂的就业社会支持网络,新形势下的大学生就业多元化特征不断凸显且就业问题日益复杂严峻。那么,如何在社会支持网络作用下有效提升和完善当前大学生的多元化就业水平,正成为一个具有重要研究意义的科学命题。在新形势下大学生就业基本现状和影响大学生就业的社会支持网络特征分析基础上,进一步从匹配效应、介入效应和渗透效应3个方面,对新形势下社会支持网络对大学生多元化就业的影响进行了分析研究,并由此提出了社会支持网络作用下提升新时期大学生多元化就业的对策建议。

高校“多元化就业导向”就业教育模式探究

高校毕业生就业已经成为一个社会性问题，而因就业教育不足与偏差所造成的就业目标定位的狭窄是其中的一个重要原因。“多元化就业导向”就业教育模式能够提升大学生的创业精神，使人才培养更加适应社会需求，提升高校的管理与服务水平。其教育模式构建的现实目标是要为学生提供广泛的、系统的职业生涯教育，帮助学生做好职业生涯发展规划，帮助找到适合自己发展的职业之路。

建筑工程技术专业多元化就业研究

结合建筑工程技术专业自身特点,就建筑工程技术专业学生的多元化就业的实施作了探讨,指出了实施过程中的相关问题的解决方法,为该专业学生的就业提供了一些思路。

多元化就业诉求下的航海类专业毕业实习探索

文章总结多元化毕业实习初次运行中产生的问题,分析利弊并提出了进一步改进多元化就业和发展的诉求的措施。

实施多元化就业帮扶力促毕业生充分就业

长安大学地处西部，以培养公路交通、国土资源、城乡建设等专业人才为办学特色，每年有毕业生8000多名，其中农村学生、少数民族学生、家庭经济困难学生比例高，就业工作一直面临着巨大的挑战。本着对学生负责、对学生家庭负责的态度，学校始终坚持就业工作“一把手工程”和“全员工程”，落实机构、人员、经费、场地“四到位”，创新就业工作模式，实施多元化的就业帮扶，力促毕业生充分就业。我校的具体做法是：

社会企业与多元化就业

提出了社会企业与多元化就业的关系。慈善和商业的集合正是社会企业打破传统思维的一次尝试。社会企业在创造经济利润的同时创造社会公益价值,从而长久解决社会问题。社会企业工作整合模式、社区经济模式、合作社模式、乡村银行模式,社会企业这一新的组织概念的形成,对于推进中国多元化就业提供了一个新的亮点。

多元化就业与博士生教育——基于C9高校数据的实证分析

在知识生产模式转型的大背景下,博士生就业呈现出多元化的新趋势,推动着博士生教育质量观从单一学术本位向多元的方向转变。而为博士生的多元化就业提供支持,促进博士生可迁移性技能的提升,成为博士生教育深入发展的前提条件。那么,我国博士生教育现状是否满足了这一前提?基于对C9高校博士毕业生相关数据的分析发现,博士生教育阶段的学习结果并未对博士生的就业去向形成显著影响;同时,博士生教育对博士生的多元化就业所提供的支持还远远不够,尤其是在科研训练及导师指导方面均还未能有效地促进博士生可迁移性技能的培养。

高职院校医学检验技术专业多元化就业趋势及应对策略

该文对高职院校医学检验技术专业毕业生就业岗位的多元化趋势进行了分析和探讨,并提出构建"三位一体,一个中心,双元拓展,四层递进"人才培养模式,开展模拟真实工作场景的标准化实训,实施"医院+"多站式企业见习、实习形式等应对策略,以适应学生多元化就业的需要。

德国工作整合机制社会企业——对中国多元化就业路径的启示

对德国及欧洲各国社会企业的发展进行分析,总结发展经验,揭示了德国为解决本国的就业问题采取提供工作整合机制社会企业的活动领域。通过对德国模式的说明来阐述其对中国多元化就业路径的启示。

高校表演专业大学生多元化就业与创业分析

随着我国教育事业的不断发展,高校招生人数也在不断增加,由于我国人口众多,所以目前高校大学生就业困难就成了主要问题。由此,解决目前高校大学生就业创业困难问题,为大学生提供多元化的就业和创业策略,是目前教育发展的重要工作。基于此,本文以表演专业大学生就业创业为方向展开讨论,并为其提供相应的策略。

新形势下提升消防工程特色专业多元化就业策略探讨

收集西南林业大学消防工程专业毕业生就职单位信息并归类比对,从就业趋势演变、社会需求人才变化,协同专业特点、就业弊端和优势展开探讨,提出培养方案修订、优化实践环节、校企合作培养、“一对一”帮扶、提高社会知名度、提升就业服务质量等多种具体举措和建议,提升就业质量,促进消防工程特色专业多元化就业。

搭建学生多元化就业成功平台

枣庄市台儿庄区职业中专以"走内涵发展,塑精品专业,育实用人才"为办学宗旨,加强校企合作,实行订单培养;优化育人氛围,提升文化软实力;改革办学模式,努力搭建起学生成功的平台,学校发展也步入快车道。

新文科背景下地方高校播音专业就业多元化培养模式研究

培育时代新人是新文科建设的根本任务,与知名院校相比,地方高校播音专业在人才培养模式、师资力量、就业情况等方面存在不足,对人才培养质量有一定的影响。本文在分析地方高校播音专业就业现状的基础上,指出地方高校播音专业就业多元化选择的方向,并提出地方高校播音专业就业多元化的人才培养建议,以期进一步为社会培养出更多优秀的传媒艺术人才。

高校毕业生多元化就业之路探析

当今,高校毕业生就业成为全社会关注的焦点。本文基于宽泛的“工作”概念,广义的就业观念,指出了高校毕业生应该走多元化就业之路,并就此着重对五种就业类型进行了系统的分析和论述。

创业教育与农村转移劳动力多元化就业

近年来,伴随着我国农村城镇化进程的加快,农村劳动力转移就业问题日趋严峻。当前,我国农村劳动力转移就业亟需解决的问题包括:就业市场的单一化问题;教育培训需求与供给之间的矛盾;转移进城农村劳动力在城市的可持续发展问题。创业教育在促进农村转移劳动力的多元化就业方面有着较为重要的功能及价值。

新形势下大学生多元化就业引发的思考

随着高等教育规模的扩大，毕业生人数逐年攀升，大学生就业压力持续增大，结构性就业矛盾依然突出，用人单位“招聘难”和毕业生“求职难”并存，大学生就业取向多元化、就业需求不断变化这些问题受到社会和高校的普遍关注。

从单一到多元:博士生职业发展多样化的现实需求及教育支持策略研究

博士生职业发展从单一到多元是社会发展的产物。从国内外现状看,博士生职业发展多样化缘于学术劳动力市场中精英学术岗位供需失衡、学术职位稳定性下降的“推力”与非学术劳动力市场中对高层次人才需求日益增长的“拉力”等现实因素的共同作用。然而,由于博士生学术身份固化下的择业取向单一、高校培养观念滞后下的教育支持单一、职业预期定向下的学生智能单一等问题,至今大多数博士毕业生依然囿于学术职位。本研究通过分析美国大学协会的“博士生教育倡议”项目实践,借鉴项目中试点高校通过理念更新、数据透明、机制革新、资源整合为博士生职业发展多样化提供教育支持的成功经验,针对我国博士生教育的实际情况,提出以“新定位”拓宽培养目标、以“数字化”打开求职渠道、以“强机制”助力个性化培养、以“广合作”推动资源整合等教育支持策略。