台湾高师教育的特点及启示

经过几十年的发展,台湾高师教育的主要特点如下:1、通过两次改制升级实现了教师教育本科化、学位化;2、建构多元化师资培养模式;3、师范生课程结构设置较合理。了解和借鉴台湾高师教育的发展历程及其特点,有助于祖国大陆高师教育的发展。

构建我国现代化的教师教育体系

大陆的教师教育可以借鉴我国台湾省的模式,走多元化发展的道路,既保留独立设置的师范院校,又在综合性大学设立教育学院,参与培养中小学师资,可以采取"五年一贯"、"3+1"、"4+2"等多种模式,培养不同类型的中小学师资,逐步构建我国现代化的教师教育体系。