期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈高中英语教学中的多元思维能力培养措施
1
作者 宋双军 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期151-151,153,共2页
在新课程改革背景下,高中英语老师不仅要重视学生的知识学习,还需要重视学生多元化思维能力的发展,只有这样学生才能够真正学好英语课程,实现学生英语综合能力和素养的提升。文章对高中英语教学中培养学生多元化思维能力的意义进行分析... 在新课程改革背景下,高中英语老师不仅要重视学生的知识学习,还需要重视学生多元化思维能力的发展,只有这样学生才能够真正学好英语课程,实现学生英语综合能力和素养的提升。文章对高中英语教学中培养学生多元化思维能力的意义进行分析,并根据高中英语教学中学生多元化思维能力的培养现状,探索了对高中生英语多元化思维能力培养的措施,希望能够为广大一线高中英语教育者的教学提供有效借鉴。 展开更多
关键词 高中英语 多元化思维能力 培养措施
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部