浅谈供应室护士应具备的多元化意识

近年来，随着医疗体制改革的推进，各医院更加重视医疗服务质量，作为直接影响临床医护质量及病人安危的供应室工作，其重要性是显而易见的，而供应室护士整体素质的高低对提高供应室工作质量和医院医疗服务水平又起着至关重要的作用。

社会分层的多元化意识与现代法律秩序生长

多元分层意识对现代法律秩序生长具有十分重大的影响,其影响所依赖的路径主要有两条:一是对现代法律秩序的建构功能,包括价值导向、评价校正和补白功能;二是对现代法律秩序的运行功能,具有推动实现和创造解释效用。

多元化意识在高中物理教学中的培养分析

现今,国内的基础教育已经获得了突破性的成就,并且培养了很多高素质的人才。可是,随着时代的高速发展,也存在一些问题与不足。就多年来的高中物理教学经验,分析多元化意识在高中物理教学中的培养,希望能够促进高中物理教学质量与水平的提升,培养优质的物理人才,培育社会需要的人才。

多元化意识在高中物理教学中的培养

通过对学生学习物理现状的深度剖析，提出多元化意识在物理学习中的培养，从而激发学生学习物理的动机，以教学中遇到的一些情景为契机，从阅读意识、创新意识、实践意识、问题意识和联系意识五个方面，做了具体论述，帮助学生化解学习物理的难点，提高物理素养，让物理课程易学乐学．

如何培养护士长的多元化意识

护士长是医院护理工作的领导者和管理者，在病区护理工作中起决策和指挥作用。因此护士长只有具备了多元化意识，才能带领科室护理人员真正做到“以病人为中心”，使临床护理真正适应现代护理工作的需要。

可预测的规则和灵活的原则--物流法律意识形态多元化和合法性问题

物流法律意识形态多元化可以以不同的方式和不同的结果出现,为了在物流法律可预测性和可接受性之间取得平衡,研究物流法律的合法性就显得特别重要。物流法律的合法性关系到人们从内在道德的角度接受物流法律规范的程度,这里不仅仅是指人们接受物流法律生效的事实,而且还需要人们对物流法律形成共识,即法律规则的预测和法律原则的预则,以及法律规则和法律原则的可接受性。但是,现有的物流法律规则和物流法律原则杂乱,且易变动。整体物流法律规则和整体物流法律原则缺乏确定性,现实表现为人们无法信任物流法律规则和物流法律原则。随着我国经济持续稳定增长,人们急需可预测性的和可接受性的物流法律规则和物流法律原则,并以此在中国特色社会主义市场经济中作出有利于自己的经济行为。因为人们一旦接受物流法律规则和物流法律原则,这意味着物流立法将人们的价值观和利益考虑了进去。故当处理物流法律意识形态多元化方法趋于一致性时,才会优于物流法律意识形态上的同质化。

多元化意识在高中物理教学中的培养探究

高中是学生获取知识、提高思维能力的关键阶段,对于学生的整个人生起着至关重要的作用。但是,目前的高中教学中存在一些问题,阻碍高中教师教学效率与高中学生学习效率的提升。因此,高中教育的有关部门要不断解决教学过程中出现的各种问题,创新观念,完善教学模式,以适应时代的需要,培养多元化意识,有效的实现多元化教学模式的意义。本文就多元化意识展开讨论,分析多元化意识在高中物理教学中的培养措施。

探析多元化意识在高中物理教学中的培养

高中阶段是学生学习物理的重要阶段,而物理在高中教学中是学生必修课,尤其是理科生,必须要认真学习物理,否则就会影响学生的整体成绩,还会影响学生今后的高考成绩。因此,高中物理教师在教学中必须要采用有效的教学方式,需要着重培养学生多元化意识,只有这样才可以提高学生的综合素质,培养学生良好的思想道德素质。基于此,本文以高中物理为杨就读地向,主要介绍了在高中物理教学中培养学生多元化意识的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。

当代青年生存背景的多元化与选择

在当今世界中,随着科学技术的迅猛发展,青年人的生活方式和思维方式发生了根本性的变化,许多传统观念象衰枯的蚕皮一样逐渐剥落,一系列新观念如雨后春笋一般产生出来。随着相对性、有限性、非决定论等新观念的出现。

现代教育理论研究应增强的四种意识

文章对教育理论的重要性进行阐释,并结合自己的理论研究经验,提出教师需要加强的四种教育理论意识,即:适应教育多元化发展,增强多元化意识;适应多视角研究问题化需要,增强复杂性的研究意识;适应全球化发展的需要,增强国际化的研究意识;适应新理论的需要,增强探究意识。

后意识形态的实质及其对我国意识形态安全的影响

后意识形态是后现代主义氛围中伴随着"意识形态终结论"的出场与退场而呈现出的一种较为流行的西方意识形态观念。总体而论,西方学者对后意识形态的看法并不统一,大致表现为"去意识形态化""意识形态多元化""意识形态犬儒化"三种视角。表面上看,以上三种说法各异,但实质趋同。后意识形态也是一种意识形态,但不同于传统政治意识形态,它依托大众传媒、大数据技术平台,具有去中心化和去政治性、技术化和娱乐化、全域泛化和隐匿性等特点。我们应站在马克思主义立场批判性辨析后意识形态的实质,同时警惕其对我国意识形态建设的可能性影响。

互联网时代下的学校思想政治理论课改革创新——评《互联网时代高校思政课翻转课堂的理论与实践》

互联网信息技术的应用对我国各级学校的教学产生着重要的影响。我国目前正处于社会主义核心价值观发展的关键阶段,互联网信息技术的介入对于学生多元化意识的转变以及社会主义核心价值观的塑造具有深远地影响。因此,在互联网时代的背景下,对学校的思想政治理论课程进行改革创新,有助于提升当代学生的思想境界,更好地发挥思想政治教育的作用。

基于红色价值观的一流高校教育研究

高校高等教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。红色价值观教育作为社会主义核心价值观教育是德育之首。本文从当代大学生价值观现状分析入手,指出当代大学生价值观弊病所在,并从原因入手,以红色价值观为向导,塑造在多元化意识形态冲击下的正确价值观培养体系,达到提高高校大学生对红色价值观的认同感,为红色价值观赋予新鲜的活力,创新的特点,以及最根本的中国特色社会主义的深刻内涵,为高校大学生树立正确的价值观标杆的目的。

俄罗斯青年的极端主义倾向与道德教育

随着苏联的解体,俄罗斯青年的思想意识形态出现多元化,青年极端主义倾向出现,造成社会的不稳定。因此,俄罗斯政府试图从道德教育领域重塑青年意识形态,提升青年的道德水平。

论经济全球化过程中的爱国主义教育

经济全球化是当今世界的一个重要特征。本文以经济全球化作为切入点,分析了经济全球化对我国政治、文化的影响。进而,在“西强东弱”、“资强社弱”的国际形势下,以美国为首的少数西方发达国家引领的经济全球化必然对我国的爱国主义精神带来冲击。据此,提出了我国爱国主义教育的对策。

美术教学中鼓励教学法的运用

在多年的教学实践中,不断尝试用鼓励教学法进行教学,从而深刻体会到这是一种注重学生身心发展的有效方法。课堂中运用好鼓励会提高学生的学习热情,能更好地激发学生的创作激情,并强化他们创新意识和主观能动性,进而更好地提高教学效果,使学生有更多的收获。