期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
微课在小学英语教学中的应用分析
1
作者
沈甜秀
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第21期48-48,共1页
在小学英语教学中,我国吸取了国外先进的教育 理念,并根据教育现状做出了适当的改良,衍生出了采用微 课+互联网的模式进行多维角度教学。在进行日常教学时,小 学生容易因学习能力不完善,从而导致上课注意力不集中、学 习态度马虎等问题...
在小学英语教学中,我国吸取了国外先进的教育 理念,并根据教育现状做出了适当的改良,衍生出了采用微 课+互联网的模式进行多维角度教学。在进行日常教学时,小 学生容易因学习能力不完善,从而导致上课注意力不集中、学 习态度马虎等问题。因此,进行小学英语教学时,教师应充分 利用微课“时间短+教学渠道多样化”的特点进行“线上+线下”双结合模式施教,从而在整体上提升小学生的英语综合学习 能力。
展开更多
关键词
微课教学
小学英语
应用分析
多元化施教
下载PDF
职称材料
题名
微课在小学英语教学中的应用分析
1
作者
沈甜秀
机构
广东省广州市番禺区洛浦中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第21期48-48,共1页
文摘
在小学英语教学中,我国吸取了国外先进的教育 理念,并根据教育现状做出了适当的改良,衍生出了采用微 课+互联网的模式进行多维角度教学。在进行日常教学时,小 学生容易因学习能力不完善,从而导致上课注意力不集中、学 习态度马虎等问题。因此,进行小学英语教学时,教师应充分 利用微课“时间短+教学渠道多样化”的特点进行“线上+线下”双结合模式施教,从而在整体上提升小学生的英语综合学习 能力。
关键词
微课教学
小学英语
应用分析
多元化施教
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微课在小学英语教学中的应用分析
沈甜秀
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部