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多元化测试方法的研究与实践 被引量:3
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作者 刘彦平 李萍 +3 位作者 白海燕 高翔 赵海龙 双杰 《医学教育探索》 2010年第9期1249-1251,共3页
通过多元化测试可转变学生的学习方式,发展自身能力,促进学习的主动性、积极性;使教师更新教育观念,树立新的教学观和学习观,促进教师队伍整体素质的提高;使教学考试管理制度不断完善,促进教育质量提高。
关键词 多元化测试法 教学 实践
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