网络环境下多元化立体计算机文化课程教学研究

计算机文化基础课程是高校开设的一门基础信息技术课程,文章分析了当前高校计算机文化基础课程的问题,并提出了由课堂教学、网络教学、实践创作等组成的多元化立体课程教学模式,并讨论了该模式下教学资源平台的建设,给出了计算机文化基础课程的评价和考核方法。该模式在实践教学中取得了比较好的成效。

《高等数学网络学习课件》的构建与实现

本文介绍了《高等数学网络学习课件》的设计思想和主要制作技术,并由此结合目前现代化教学的多种手段提出了多元化立体化互动型教学新模式的教改思路,从而充分利用以教师的教学为主导及各种现代化教学手段、教学资源相结合的最优化教学环境。