“一带一路”倡议下的中印电影音乐创作多元化合作路径探究

“一带一路”倡议给共建“一带一路”国家、地区的经济发展和社会生活带来了较大提升。国家文化部2016年印发了《文化部“一带一路”文化发展行动计划(2016-2020)》[1],对共建“一带一路”国家和地区的文化艺术领域产生了重要影响。

“一带一路”背景下OFDI对企业创新绩效的影响——基于产品多元化的调节效应分析

文章考虑到企业OFDI过程中的多元化倾向,整合了产品多元化战略,并根据2012—2016年中国上市公司数据,采用DID方法,对“一带一路”OFDI、产品多元化与企业创新绩效的关系进行实证检验。结果表明“:一带一路”OFDI对企业提高创新绩效具有积极影响,而多元化产品对企业创新绩效具有负向影响。

地区市场化进程、“一带一路”与国际多元化

基于"一带一路"倡议的背景,利用2008~2015年中国上市公司数据,实证检验了地区市场化进程对国际多元化经营产生的影响,以及"一带一路"倡议所产生的中介作用。研究发现,市场化进程与国际多元化间存在显著的正相关关系,而"一带一路"倡议成为促进国内企业进行国际多元化经营的动力,但考虑"一带一路"倡议中间作用后,市场化进程却并不能继续对国际多元化产生正向影响。进一步研究发现,市场化进程更多地影响了国有企业的国际化经营选择,而"一带一路"倡议的提出则更加激发了民营企业国际多元化经营的动力。

高质量共建“一带一路”推进中国出口多元化研究——基于市场与产品的二维视角

高质量共建“一带一路”对推动世界经济均衡发展和可持续发展具有重要意义,为中国出口多元化带来了发展新空间和新机遇。文章立足于推进中国出口多元化的理论逻辑和现实需要,从市场与产品二维视角出发,分析沿线国家成为出口多元化新地理空间和新战略机遇的潜在优势,并进一步论证中国对“一带一路”沿线国家的出口现状。据此,文章提出高质量共建“一带一路”以推进中国出口多元化的建议:加快畅通多维贸易通道,降低远距离陆运和空运的贸易时间和贸易成本;积极推进政策文化交流,降低制度和文化差异下的信息壁垒和贸易风险;努力培育技术创新体系,提升出口产品质量和高新技术产品的国际竞争力;大力挖掘消费需求潜力,提升沿线市场的经济发展规模和贸易需求层次。

要素禀赋、贸易成本与中国出口产品多元化的目标国差异——以“一带一路”沿线国家为例

文章基于2005-2014年中国对"一带一路"沿线国家HS-6出口产品数据,采用洛伦兹曲线和固定效应面板数据分别从理论和实证两个层面考察了要素禀赋和贸易成本对中国出口产品多元化的影响,在此基础上,进一步考虑了近年来中国对外直接投资(OFDI)的迅速增加对出口产品多元化的交互性影响。结果表明,中国与目标国之间的要素禀赋差异越小、地理距离越近、贸易一体化程度越高,中国出口到目标国的产品多元化水平越高;有形资本对出口产品多元化的影响最为显著,远远超过了人力资本和土地等其他要素禀赋;而OFDI的快速增长在一定程度上抑制了出口产品多元化水平的提高,意味着中国"走出去"战略应充分权衡出口多元化与OFDI的关系。

东南亚国家政治多元化及其对“一带一路”建设的影响

近年来,泰国、缅甸、柬埔寨、印尼、马来西亚、菲律宾等东南亚国家的政治多元化日趋明显。面对社会经济发展瓶颈,边缘化或半边缘化的政治力量开始要求更多的话语权,并试图构建更公平合理的发展模式,从而引发相关国家的权力结构调整。对"一带一路"建设而言,这是机遇,有助于在变革中塑造"一带一路"建设的共识;这也是挑战,将会使"一带一路"建设的合作面临严重的不确定性,因此有必要深化民心相通工作,加强政治风险的防范。

论“一带一路”建设中多元化纠纷解决机制的建构——以人民法院调解为中心

自"一带一路"倡议提出之后,2015年7月7日,最高人民法院公布了《关于人民法院为"一带一路"建设提供司法服务和保障的若干意见》,明确了司法领域在助力"一带一路"倡议的服务和保障作用。同时,《意见》也特别强调了要充分发挥多元化纠纷解决机制在依法及时化解涉及"一带一路"建设的相关争议争端中的重要作用。文章将着力于深入分析"一带一路"倡议与多元化纠纷解决机制的相互关系,注重以人民法院为中心的多元化调解制度框架的建构,力图探索出一条更好的服务和保障"一带一路"建设的多元化纠纷解决机制。

“一带一路”背景下“外语+”多元化人才培养的思考

国家"一带一路"战略计划的提出和不断深入,使我国外贸发展的国际环境和国内发展条件发生了深刻的变化,这对高等学校外语专业人才培养也提出了新的要求。本文针对"一带一路"战略计划,分析了当今社会经济发展对外语人才的需求情况,大胆提出了培养"外语+"多元化特色人才培养模式的新策略,从根本上解决目前高校外语专业人才培养存在的问题,为我国尽快培养出外语语言能力强、综合素质高,能适应新环境下的国际化人才提出了切实可行的新举措。

“一带一路”倡议背景下多元化外贸人才英语素养的培养

“一带一路”需要多元化外贸人才。多元化外贸人才英语素养的构成主要包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。高职院校国际贸易专业外语课程应优化教学内容设置,培养学生的语言能力;认真组织实践教学,提高学生的学习能力;灵活采用多种教学方法,培养学生良好的思维品质;重视沿线国家文化教育,提高学生跨文化交流能力和文化品格。

“一带一路”倡议背景下俄语专业实践应用型人才“1+N”多元化培养模式研究

近几年“一带一路”作为我国高等教育研究的新兴领域，掀起了社会各行业对于俄语人才需求的“浪潮”。传统的俄语人才培养模式已很难满足当前的社会需求。本文结合当代社会对俄语专业人才的需求，提出了俄语专业实践应用型人才“1+N”多元化培养模式。通过“俄语+N”模式中变项“N”的拟定，“俄语+N”模式中变项“N”的实施原则，“俄语+N”模式中变项“N”的实施关键等方面构建了全新的多元化复合型俄语专业人才培养模式，力求为创建符合社会需求的新型俄语人才培养模式提供可行性参考。

“一带一路”倡议下连云港市多元化外语教育机制研究

在经济全球化和“一带一路”大背景下,单一的外语教育已经制约了连云港作为“一带一路”倡议支点城市的发展。实行区域多元外语教育政策,构建行之有效的外语规划机制和培养复合型具有跨文化交际能力的人才,提高外语教育战略意识才能助力“一带一路”建设,加强连云港市与周边国家之间的沟通交流,促进“一带一路”沿线国家的互利互惠、合作发展。

“一带一路”倡议下山东省多式联运体系构建研究

多式联运作为一种高效、安全和可持续的货物运输模式,承载着物流业迭代升级与创新发展的需要。本文首先分析“一带一路”倡议下山东省多式联运发展的必要性与基础条件;然后分析山东省多式联运发展现状,发现其发展面临着港口海铁联运规模不足、机场联运保障能力弱等问题;最后提出以大力发展铁路运输、水路运输为核心,加快推动“公水铁”运输方式建设,逐步推动“公铁空”运输方式建设的山东省多式联运体系构建思路。

“一带一路”背景下国际化程度对企业绩效的影响——多元化与特定优势的调节效应检验

文章利用2013-2016年"一带一路"89家中国企业的面板数据,分析了产品多元化与特定优势对国际化程度与企业绩效关系的调节效应。结果表明,国际化程度与企业绩效呈倒"U"形关系,倒"U"形曲线顶点对应的国际化程度为0.965;产品多元化和特定优势对国际化程度与企业绩效关系正向调节作用显著;特定优势对产品多元化的调节具有再调节加速效应;系统GMM估计方法的实证研究发现广告密集度的调节作用存在滞后性。特定优势的引入拓宽了研究视角,弥补了以往只关注比较优势以及区位优势的局限性。

国家能源集团铁海多式联运在“一带一路”中的可行性研究

研究国家能源集团铁海联运在“一带一路”中长距离大物流的潜在市场。根据国家能源集团既有铁路、港口及航运业务,向东挖掘日本—黄骅港、韩国—黄骅港的海上运输潜能,向西挖掘黄骅港—新疆—中欧班列的铁路运输潜能,为国家能源集团铁海联运提供了一条横跨中欧—日韩的大物流新通道。

“一带一路”背景下陶瓷文化的传承创新与国际多元化传播

陶瓷文化的发展加强了我国与周边国家经济、政治和文化之间的交流。景德镇作为千年古镇是陶瓷文化的圣地,景德镇陶瓷是中华传统文化的经典代表,占据了建设“一带一路”文化元素的重要地位。景德镇陶瓷文化的传承创新与国际多元化传播是我国“一带一路”倡议中的重要一环,我们应抓住“一带一路”的机遇,集合景德镇陶瓷文化的优势,从而实现景德镇陶瓷文化的创造性转换与创新性发展,通过多元化传播路径将景德镇陶瓷文化更好地推向世界舞台。

“一带一路”国际商事争端多元化纠纷解决机制的构建--以粤港澳大湾区为试点

“一带一路”商事争端类型多样、纠纷主体复杂,涉及不同国家和地区的法律规范和商业习惯,仅依靠传统的司法纠纷解决方式已难以适应“一带一路”国家间跨境投资、贸易、金融、项目工程等多元需求。随着国际商事法庭的建立,国际商事仲裁和调解机构加入“一站式”国际商事纠纷多元解纷平台建设,国际商事争端多元解决机制已从顶层设计、理论研究过渡到实践层面的新阶段,但仍存在国际商事法庭功能不足、境外仲裁机构准入不明以及商事调解执行双轨制差异等障碍。《粤港澳大湾区发展规划纲要》和《关于人民法院服务保障进一步扩大对外开放的指导意见》均明确要加强粤港澳司法交流与协作,构建共商、共建、共享的多元化纠纷解决机制,联动香港地区打造粤港澳大湾区国际法律服务中心和国际商事争议解决中心。因此,国际商事争端解决机制的创新与构建需充分利用港澳与内地签署的司法合作安排制度红利以及国际商事争议解决的国际化经验,在粤港澳大湾区内先行先试,突破现有体制障碍。通过在粤港澳大湾区优化国际商事法庭规则,创新国际商事仲裁机构准入制度,测试商事保留和临时仲裁制度,借鉴最新国际商事仲裁实践经验,加强跨境商事调解机制和粤港澳大湾区国际商事争议解决中心建设,对接国际规则,提高我国主导“一带一路”商事争端解决的公信力与执行力。

浅析“一带一路”战略背景下多元化外语人才的培养

在当今全球区域经济一体化,尤其是在近期"一带一路"战略背景下,我国现有的外语人才的培养已经不能满足国家经济发展特别是对外交流对多元化外语人才的需求,探索切实可行的多元化外语人才培养模式就显得尤为必要。本文分析了我国外语教育的现状,同时借鉴美国和欧盟的外语教育政策,提出了多元化外语人才的培养建议。

“一带一路”和中美贸易摩擦背景下推动中国出口市场多元化研究

虽然中国政府很早就提出了出口市场多元化战略,但一直以来重视程度不够,造成中国出口贸易对欧美日等发达国家的依赖。2018年中美贸易摩擦的爆发,让中国政府和企业都看到了出口市场过于集中的不利影响。与此同时,"一带一路"倡议的提出和推进,中国与沿线国家交通设施的改善、贸易自由化和便利化程度的提高以及亚投行等金融平台的建立,都为中国出口市场多元化提供了契机。应吸取中美贸易摩擦带来的经验教训,进一步强化开辟沿线国家出口市场的意识,加快推进沿线国家贸易便利化、自由化,增强金融服务在出口市场多元化战略中的支撑作用,促进中国出口贸易持续健康发展。

“一带一路”倡议下多元化外语人才培养面临的新挑战

在"一带一路"倡议推进和建设过程中,具备国际化视野、创新思维、知行合一能力的多元化外语人才成为最紧缺的人力资源之一,这给高校外语教学带来了机遇,也带来了挑战。高校需要做出相应的改革,才能为涉外企业输送充足、优秀的外语人才。

“一带一路”项目的内生风险和多元化争端解决机制

“一带一路”倡议由中国政府首创,并得到了广大的中国企业和很多外国政府的积极响应和支持。但“一带一路”项目投资并非总是一帆风顺,在一些外国投资项目中存在着多种内生性风险。中国企业除了需要做好项目投资前期的风险评估工作外,还需要在面临商业纠纷时,利用好“多元化争端解决机制”,合理合法地化解商业争端。