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《梦游天姥吟留别》的多元化解析
1
作者
王璐
《语文教学通讯》
2024年第28期86-88,共3页
李白的诗歌充满了天马行空般的想象力,《梦游天姥吟留别》将虚与实深度结合起来,创造出一种奇异的美感。结合高中语文古诗词教学要求,对《梦游天姥吟留别》进行多元化解析,从文体特点、文本思想、艺术特色等方面展开论述。
关键词
《梦游天姥吟留别》
教学设计
多元化解析
策略
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职称材料
题名
《梦游天姥吟留别》的多元化解析
1
作者
王璐
机构
江苏省盱眙中学
出处
《语文教学通讯》
2024年第28期86-88,共3页
文摘
李白的诗歌充满了天马行空般的想象力,《梦游天姥吟留别》将虚与实深度结合起来,创造出一种奇异的美感。结合高中语文古诗词教学要求,对《梦游天姥吟留别》进行多元化解析,从文体特点、文本思想、艺术特色等方面展开论述。
关键词
《梦游天姥吟留别》
教学设计
多元化解析
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
《梦游天姥吟留别》的多元化解析
王璐
《语文教学通讯》
2024
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