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题名高中数学函数教学的多元化解题方法探究
被引量:6
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作者
李贤伟
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机构
临沂商城实验学校
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出处
《西部素质教育》
2019年第3期235-235,共1页
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文摘
为了激发学生解题兴趣,文章首先对高中数学函数的基本解题思路进行了归纳和整理,然后阐述了在高中数学函数教学中运用多元化解题方法的必要性,最后提出了高中数学函数教学中多元化的解题方法。
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关键词
高中数学
函数教学
多元化解题方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中数学函数解题思路多元化的方法研究
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作者
邹苗苗
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机构
浙江省永嘉县永临中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第33期123-123,共1页
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文摘
基于分析高中数学函数解题思路多元化的方法, 主要通过一题多解,发散数学思维,举一反三运用逆向思维,引 导创新传授数学思想三种途径,帮助学生掌握更多的解题方法 和技巧,增强学生的函数解题效率和解题能力,以便学生快速 地将问题进行转化,真正跳出用一种方法解决一道题的定势思 维,使数学问题化难为易,促进学生的数学素养和综合能力的 发展。
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关键词
数学函数
函数解题
解题思路多元化方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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