英国大型阅读推广项目多元协作模式解析

“多元协作”组织实施模式是英国大型阅读推广项目得以成功开展的主要因素之一。政府、社会组织、公共图书馆、企业、公众等多元主体以不同角色和作用结成协作关系及协作网络,形成了特色而有效的协作机制。该模式具有跨界协作、伙伴关系、双核心、专业性、广泛性和适应性等特点及优势,但也存在松散性和不稳定性的潜在问题。我国可从创新和改进政府引导扶持方式、树立公共图书馆多元协作“核心”地位、主动吸纳社会资金并充分利用社会资源、推动跨领域协作、确立规范稳定的协作机制等方面对其经验加以借鉴。

科技社团赋能科技经济融合发展的多元协作机制

科技社团赋能科技经济融合发展是科技社团发展的重要方向,但是目前大都局限于实践活动的宣传和工作总结,实践先于理论建构。科技经济融合发展是一个多元合作的过程,但是科技社团赋能科技经济融合发展又呈现出碎片化困境。基于此,可以从构建不同地区、不同种类科技社团的合作机制、构建科技社团与企业的协作机制、构建科技社团与政府的协作机制、构建科技社团与高校、科研院校的合作机制、构建科技社团与村委会的合作机制等方面来构建科技社团赋能科技经济融合发展的多元协作机制,形成系统的路线图。

多元协作延续性护理对胆石症术后留置T管患者自我照顾能力的影响

探讨在胆石症术后留置T管的患者中采用多元协作延续性护理对自我照顾能力的影响。方法 选取我院收治的76例需进行胆石症手术治疗的患者,患者治疗时间均为2022年1月-2023年9月,将患者分为研究组和对照组,分组依据为组间资料均衡可比原则,对照组包含38例患者,采用常规护理干预,研究组包含38例患者,在常规护理的同时接受多元协作延续性护理,比较两组的自我照顾能力(ESCA自我护理能力测定量表)、心理健康水平[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)]和生活质量[生活质量核心问卷量表(QLQ-C30)]。结果 护理后,研究组患者的ESCA评分(t=3.676,P<0.001)较对照组存在显著增高(P<0.05);研究组患者的HAMA评分(t=4.213,P<0.001)、HAMD评分(t=4.263,P<0.001)显著低于对照组(P<0.05);研究组患者的QLQ-C30的症状(t=6.999,P<0.001)和单项测量得分(t=7.481,P<0.001)较对照组低(P<0.05)。结论 对胆石症术后留置T管患者开展多元协作延续性护理利于胆石症患者自我照顾能力的提升,可维持患者的心理健康,提升胆石症患者的生活质量。

诚信建设的多元协作长效机制研究——基于深圳市金融业的考察

深圳金融行业诚信建设是社会诚信体系建设的重要组成部分。针对诚信体系建设中普遍存在的规则碎片化、自律机制虚化、监管体制机制僵化、信用信息管理“泛信用化”的“四化”问题,深圳市金融行业在实践中形成了政府、企业、行业协会、服务对象四方联动多元协作的大诚信建设的“深圳样本”。未来,将从法律制度进一步完善、监管体制机制创新、道德建设加强、失信联合惩戒四方面加以改进,构建“不敢、不能、不想、不愿”失信的内部自审、外部约束的长效机制。

乡村振兴背景下农村人居环境多元协作治理及产业化发展

加强农村人居环境管护治理是中国进入小康社会新时期,持续推进乡村振兴战略的重要任务。通过剖析中国农村人居环境治理二元合作架构的初始关系样态,厘清农村人居环境二元合作治理存在的主要问题和产生的根源,提出了农村人居环境治理的多元协作架构和推动农村人居环境多元协作的共治途径。

多元协作延续性干预对肝胆外科术后留置T管患者自我照顾能力的影响研究

目的探讨多元协作延续性干预对肝胆外科术后留置T管患者自我照顾能力的影响。方法选取2021年10月至2022年10月榆林市第一医院肝胆外科术后留置T管的患者82例,按随机数字表法分作2组,对照组41例予以常规护理,观察组41例予以多元协作延续性干预。对比2组的心理情绪状况、T管护理知识与依从性、自我照顾能力及并发症发生情况。结果观察组出院后1周时的疾病不确定感量表(MUIS-A)、自我感受负担量表(SPBS)评分低于对照组(P<0.05);观察组出院后1周时的T管护理知识问卷、T管患者自我护理行为依从性量表评分高于对照组(P<0.05);观察组出院后1周时的自我护理能力量表(ESCA)评分高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率是4.9%,低于对照组的19.5%(P<0.05)。结论多元协作延续性干预应用于肝胆外科术后留置T管患者中可有效改善其心理情绪状况、T管护理知识与依从性,进一步提高其自我照护能力,并降低并发症发生率。

协同理论视角下高职创新创业教育多元协作研究

高职创新创业教育作为一项复杂开放的系统性教育,涉及多元主体。协同理论与高职创新创业教育具有较强的内在契合度,并为高职创新创业教育多元协作提供了有效的理论参照。面对创新创业教育的自组织演化、正处于远离平衡态的现状,应依托协同理论,推动高职创新创业教育的多元协作。具体而言,需加强宏观引导,建立健全多元协作的创新创业法规政策体系;注重多方合作,构筑多元协作的创新创业教育联盟;明晰权责分工,优化多元协作的创新创业教育权责配置;开展贯通培养,构建多元协作的创新创业启蒙教育体系;倡导包容共存,形成多元协作的创新创业教育生态文化。

危机管理中多元协作的动力与阻力分析

危机管理中多元协作成为一种趋势,多元协作的各行动主体如何有效整合、协调联动,成为提高危机管理绩效的关键。危机管理多元协作格局中,政府是主导者,在政府的推动下,企业、非政府组织和公民个人协调互动,共同构建多元协作的格局。但由于各行动主体都有自己的利益和规则,当危机事件异常复杂而职责又不明确时,会造成多元协作关系失调,给多元协作带来阻力和障碍。一般来说,这些阻力主要来自于多元主体之间的利益冲突以及多元主体合作过程中产生的信息障碍、结构失灵和制度束缚。构建"多元协作式"危机管理格局,关键在于客观分析动力与阻力的来源和强弱,从多元主体自身和多元主体衔接两个层面共同推进,不断强化制度建设,优化组织结构,实现信息整合。

高校创新创业教育多元协作的价值取向与策略选择

协同理论要求高校创新创业教育在实施中实现多元协作。协同理论下高校创新创业教育多元协作既要满足学生创新创业能力的发展需要,又要符合社会发展对创新创业人才的需求。要满足这两个需求,必须突出创新创业教育过程中学生的主体价值,必须建立有效的创新创业教育多元协作协同机制,必须在多元协作体系中发挥序参量的关键作用。具体到实施中,要求以学生为中心加强创新创业教育资源的协同供给,发挥高校纽带作用,营造多元协作的教育生态环境,并以多赢目标为指引挖掘推动双创教育协同发展的序参量。

养老储备:个人主体性多元协作

养老问题不是老年时期的问题,而是没有储备的人生在老年阶段集中爆发的问题,有家庭和社会的原因,但不能忽视个人自身的原因。养老储备也不仅仅是经济、政策、养老设施、医疗健康、社会服务等外部条件的储备,更重要的还有贯穿生命历程的"个人主体性知识体系储备"内化为自身修养的养老行为实践对家庭与社会的正能量。本研究提出,个人主体性多元协作养老储备是应对养老问题的重要视角,也就是以个人储备为主体,家庭、社会和国家共同协作,形成"一主体""二翼""一兜底"的养老储备制度。从个人的"内修"到家庭、社会及国家提供的"外保"相结合,实现全社会的成功养老。

国家科技计划多元协作治理的博弈研究

多元协作治理是解决集体行动困境的重要方法,但学术界目前还缺少对这一问题的理论和实证研究。本文从国家科技管理体制现存问题和改革思路出发,讨论了典型系统中组织方和承担方的二元博弈模型、多元主体的选择与参与、评估和监管下的三元博弈模型、咨评委参与下的四元博弈模型,探讨了不同博弈模型中多元主体的策略选择,最终构建了国家科技计划多元协作治理博弈模型,指出管理过程中的重要节点和关键因素,并提出国家科技计划管理的对策建议,为多元协作治理理论的发展和实证研究奠定基础。

面向多元协作的区域性专题红色文献资源整合模式研究

红色文献资源整合是深入发掘红色文献资源潜在价值、传承与发展红色文化的重要手段,也是图书馆发挥社会职能的重要体现。文章在对相关研究现状进行分析的基础上,设计并提出了一种面向多元协作的区域性专题红色文献资源整合模型,并对其多元协作特征、运行机制、关键技术等进行分析,进而提出相应的对策建议。研究提出,通过多元协作方式,促进资源与技术的深度融合;通过协同驱动方式,促进资源整合与知识服务的有效联动;通过共建共赢方式,促进多元协作主体的深度合作;通过开放融合方式,促进资源建设与技术服务的有效衔接。

城市社区公共服务多元协作组织研究

社区公共服务体系完善是社会管理体制创新发展的重要内容之一。当前,城市社区公共服务中心和社区工作站的建设和发展正处于探索初期,对组织性质、组织体系的认识尚不全面。从"政府—市场—社会"三元分析的视角来看,社区公共服务多元协作组织是一类跨边界的协作组织,存在多重委托—代理关系。理顺这些委托代理关系是确保社区公共服务多元协作组织有效运行的关键,举措包括建立与社区公共服务经理长期合同关系,建立科学有效的社区公共服务中心绩效评价指标体系,借鉴锦标制度,开展对社区公共服务中心的相对评价等。

四维框架下的“多元协作供给”:农村公共产品供给模式创新研究

新中国成立后,我国形成了城乡二元的公共产品供给结构。但当前我国农村公共产品供给总量不足、结构失衡,严重制约了农村经济社会的发展,农村公共产品供给模式亟待创新。农村公共产品供给应从以政府为中心的单中心治理模式向政府、市场、第三部门、农民四维框架下的"多元协作供给"模式转变。在这一模式中,政府应承担主要供给责任,市场与第三部门应积极参与供给,农民的作用则主要体现在"自下而上"的供给决策机制建立。

装备采购干部任职培训多元协作教学模式研究

针对培训对象具有一定的工作经历,实践经验丰富、需求明确、学习效率要求高等特点,分析了装备采购干部任职培训的多边交互教学活动及多元协作教学理念,基于建构主义学习理论对教学实施过程进行设计,构建了多元协作教学模式。

构建多元协作性社区治理机制解决集体行动困境——一个“产品-制度”分析(PIA)框架

在重新分析有关集体行动的各种经典描述和简化模型的基础上,首先从资源/资本、人性、产品和组织四个角度分别探讨了为当前学界研究所忽视的导致集体行动困境的各种深层原因;进而,在抽象社区和五个基本社会行动者的简单理论假设的前提下,从“产品-制度”分析(PIA)的角度系统探讨了解决集体行动的各种理想模型——四种自主治理模式(社区治理模型、俱乐部治理模型、优势群体治理模型和私有化治理模型)和四种他助治理模式(政府治理模型、企业治理模型、学者型治理模型和伦理道德型治理模型),描述了集体行动的社区治理类型树,主张在各种理想或元模型的基础上通过构建多元协作性社区治理机制来解决社区集体行动困境;最后,通过对社区内外因素、社区内部机制、“产品-行动”框、行动者在特定外部影响因素下的选择机制,以及产品性质和其他特征如何影响博弈理论分析框架的诸种变量的逐一分析,发展了不同治理模式选择的规范模型(同时可以看作是一个基本的政策或决策分析框架),并进行了简单的例证分析。

NGO参与多元协作式公共危机治理的阻滞因素与实现策略

面对日益频发、多元、复杂的公共危机,以政府为唯一管理主体的公共危机应急管理机制显得捉襟见肘,构建多元协作式公共危机治理机制,成为解决政府应对公共危机弊病的妙药。非政府组织凭借自身优势,成为多元协作式公共危机治理的重要主体。因此,应该以多元协作式公共危机治理机制为目标,结合我国社会实际情况,从内部与外部两个方面来研究非政府组织参与多元协作式公共危机治理的阻滞因素,从法律建设、治理机制构建、激励与监督机制建设三个方面来促进非政府组织对公共危机治理的参与。

从“垃圾战”到“多元协作”——日本垃圾治理的路径与经验

当今日本在垃圾治理方面走在了世界前列,但在经济高速增长期,垃圾公害问题曾一度非常严峻,日本各地爆发了多起被称为"垃圾战"的反对建设垃圾处理场的民众运动。随着日本经济结构的调整、环境保护运动的推进,民众的环境保护意识和再生利用观念不断提升,日本从大量生产、大量消费、大量废弃的社会经济模式走向垃圾分类、垃圾减量、资源再生的循环型社会。日本的垃圾治理靠的是相关法律和制度的建立和完善、环保宣传和教育的持之以恒以及民众对垃圾分类、垃圾减量运动的广泛参与。进入21世纪,各级政府、企业、非营利组织、市民等作为垃圾治理的主体,分工合作、相互支持的"多元协作"~①模式,将日本的垃圾治理推向了一个新的阶段。这种政府引导、市场激励、民众参与的垃圾治理多元主体的协作模式值得中国借鉴。

多元协作:基层政府创新管理的新战略——以苏州、淮安为例

基层政府是社会管理的直接负责者，社区是社会管理的落脚点，二者之间的互动决定基层社会管理的成效。本文以“苏南”苏州太仓的“政社互动”模式和“苏北”淮安的“助保工程”基层政府创新社会管理为例，探讨多元协作这一社会管理创新的发展趋势。

基于多元协作的产业集群联盟治理模式研究——以江山消防器材产业集群为例

产业集群治理作为约束和激励集群参与者经济活动的各种协调机制总体,根据不同类型和发展阶段的集群而采取不同的治理模式。文章在对自组织型、中心领导型和多元协作型三大治理模式演化路径综合分析的基础上,创新性地提出了基于多元协作的联盟治理模式,并从理论与实证两个层面进行分析,以期找到一条切实可行的集群治理新途径。