和谐共生理念在动物保护立法中的实践——兼论中日动物保护的交流与互鉴

日本于19世纪20年代初开始进行系统性的动物保护立法,二战后,经过一系列法律修改与调整,形成了健全完备的动物保护立法体系。日本动物保护法律体系化呈现因时因事而制的法治动因、和谐共生原则的法治宗旨、系统监管机制的法治效力以及多元协同参与的法治效能的特点,对于我国各类动物保护立法具有一定的借鉴意义。质言之,我国尚未制定以尊重动物生命为目的的动物保护法律,现行动物保护法律法规面临着法律体系不健全、和谐共生理念不足、多元参与体系不完善等困境。鉴于此,借鉴日本动物保护立法的有益经验,立足我国国情,未来应从健全动物保护法律体系、动物保护立法目的彰显人与动物和谐共生理念、完善多元参与体系以及加强国家交流与合作等方面着手,希冀为我国完善动物保护法治有所助益。

基于角色的高校教师绩效评价系统的研究与实现

在对以往相关文献研究的基础上,结合计算机技术构建基于角色的教师绩效评价系统。本系统同时兼顾定量和定性指标,针对不同的角色给出不同的评价内容,教师可以随时查看评价的统计结果,以促进自己教学和科研工作的发展。同时,通过较客观公正地对高教教师进行综合评价,也为学校领导制定师资培训决策提供科学依据。