多元均等——我国学前教育资助政策路径探析

我国学前教育目前仍处于国家教育资助政策体系之外,实施学前教育资助政策是促进我国学前教育发展的必由之路。文章归纳和分析了我国地方政府实施的学前教育资助政策,提出我国应实行＂多元均等＂的学前教育资助政策,实现地区之间、城乡之间、儿童之间、办园主体之间的均等,这些对建立与实施我国学前教育国家资助制度有着重要的意义。